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2025年上半年中小学教师资格笔试模拟题和答案分析

综合素质（小学）

单项选择题

1.李老师在教学中，不仅关注学生的知识掌握情况，还注重培养学生的品德和社会责任感。这体现了素质教育的（）。

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养创新精神

D.注重学生个性发展

答案：B

答案分析：素质教育强调促进学生全面发展，包括知识、品德、社会责任感等多个方面，李老师的做法符合这一要求。

2.下列关于学生观的说法，错误的是（）。

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是被动的接受者

答案：D

答案分析：现代学生观认为学生是发展的人、独特的人和具有独立意义的人，不是被动的接受者。

3.张老师在课堂上经常鼓励学生发表不同的见解，这体现了教师劳动的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：B

答案分析：鼓励学生发表不同见解，培养学生的创新思维，体现了教师劳动的创造性。

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：C

答案分析：关爱学生是教师职业道德的核心，体现了教师对学生的情感关怀。

5.王老师在教师节收了学生家长送的购物卡，这种行为违背了教师职业道德规范中的（）。

A.廉洁奉公

B.关爱学生

C.教书育人

D.爱岗敬业

答案：A

答案分析：收受家长购物卡违背了廉洁奉公的职业道德规范，教师应保持廉洁，不接受学生及家长的财物。

6.下列选项中，不属于我国教育基本法律的是（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国高等教育法》

答案：D

答案分析：《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律，《教师法》《义务教育法》也是重要教育法律，但《高等教育法》不属于基本法律。

7.某小学规定，女教师必须在学校工作3年后方可怀孕，否则按事假对待。该规定（）。

A.合法，有利于学校的师资稳定

B.合法，保障了学校的正常教学秩序

C.不合法，侵犯了女教师的人权

D.不合法，侵犯了女教师的人身权

答案：C

答案分析：学校的规定侵犯了女教师的生育权利，生育权属于人权范畴，该规定不合法。

8.小学生李某在上课时玩玩具，被班主任罚站一节课。班主任的做法（）。

A.正确，有利于维护课堂教学秩序

B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.错误，对学生的体罚应当适度

答案：B

答案分析：教师不能对学生实施体罚或变相体罚，罚站属于变相体罚，该做法错误。

9.下列关于文化常识的表述，正确的是（）。

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋中叶的诗歌305篇

C.科举考试中的“殿试”是由皇帝亲自主持的考试，录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号

D.以上都正确

答案：D

答案分析：山南水北为阳，山北水南为阴；《诗经》收录西周初年到春秋中叶诗歌305篇；殿试由皇帝主持，一甲三名赐“进士及第”，表述均正确。

10.下列文学作品中，不属于鲁迅作品的是（）。

A.《狂人日记》

B.《孔乙己》

C.《骆驼祥子》

D.《阿Q正传》

答案：C

答案分析：《骆驼祥子》是老舍的作品，《狂人日记》《孔乙己》《阿Q正传》是鲁迅作品。

材料分析题

11.材料：王老师在教学《落花生》一课时，引导学生分析课文中父亲说的话“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”之后，学生们对花生的品格有了更深刻的理解。

问题：请从教学观的角度，评析王老师的教学行为。

答案：王老师的教学行为符合现代教学观的要求，是值得肯定的。

首先，王老师注重教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。在教学中引导学生分析父亲的话，让学生自主思考和理解花生的品格，充分发挥了学生的主体作用。

其次，教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。王老师通过引导学生分析文本，培养了学生的阅读理解能力和思维能力，让学生学会了如何从文本中获取知识和感悟道理。

最后，教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。王老师不是直接告诉学生花生的品格，而是让学生通过分析过程自己去体会，注重了学生学习的过程体验。

教育教学知识与能力（小学）

单项选择题

12.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布