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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中的参照物是(??)。
A.竹排?????B.江水?????C.青山
2.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较(??)。
A.物体开始运动的时间?????B.物体停止运动的时间?????C.物体从起点到终点所需的时间
3.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走(??)。
A.0.1米?????B.1米?????C.10米
4.水中的旗鱼1小时游108千米,喷气式客机1小时飞900千米,快艇1小时行100千米。则它们之中速度最大的是(??)。
A.快艇?????B.旗鱼?????C.喷气式客机
5.学校百米赛跑是利用下列(??)来确定运动员运动的快慢的。
A.相同的时间内经过的距离长,物体运动的速度越快
B.在相同的距离下所用的时间长,物体运动的速度就越快
C.在相同的距离下所用的时间短,物体运动的速度就越快
6.如果我们要去北京故宫游览,我应该购买一张(??)。
A.北京市区行政图?????B.北京旅游指南图?????C.故宫导游图
7.如图,将斜面一端加高,小球的运动发生的变化是(??)。
A.从静止到运动?????B.运动变快?????C.运动方式发生改变
8.下列关于弹簧摇马的运动,说法正确的是(??)。
A.弹簧摇马各个部分都是摆动?????B.弹簧摇马各个部分都是振动?????C.弹簧摇马的马身是摆动,弹簧是振动
9.比较小车运动的快慢时,我们可以采用的方法是(??)。
A.在起点处同时开始,看哪一辆先到达终点?????B.在起点处同时开始,看哪一辆行驶的远?????C.在起点处不同时开始,看哪一辆先到终点
10.皮球跳动与下列哪一种运动最接近(??)。
A.乒乓球弹动?????B.钟摆的摆动?????C.汽车行驶
二.填空题(共10题,共40分)
1.我们可以用(???)和(???)描述自己所处的位置。
2.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作(???),再根据(???)进行搭建。
3.选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会(???)
4.物体的运动方式主要有(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。
5.运动的物体会有(???)的路线。(填“相同”或“不同”)
6.(???)用来表示运动的快慢,通常用单位(???)内通过的(???)来测量。
7.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)。
8.在测试“过山车”时,一般以起点为(???),描述小球的位置。
9.骑自行车1小时行进的距离是15千米,驾驶汽车1小时行进的距离是120千米,(??)的速度慢。
10.在小车的运动过程中,车轮的运动方式是(???),从运动轨迹来看,车厢的运动类型属于(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“过山车”轨道长度一定的情况下,直线轨道越长,速度越快。(??)
2.斜面的坡度越大,物体滑下或滚下的速度越快。(??)
3.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。(??)
4.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(??)
5.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(??)
6.公交车停在站台上,说明此时公交车相对地面静止不动。(??)
7.斜面的高度和物体的形状都会影响物体在斜面上的运动情况。(??)
8.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。(??)
9.为了观察物体运动形式,我们在物体上贴一个圆点。(??)
10.一个物体相对另一个物体运动时,可能只有方位发生变化,距离不变。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题:把运动物体及其运动方式连接起来。
齿轮??????????振动
滑冰??????????摆动
转盘??????????滚动
秋千??????????平动
水花四溅中音叉?????旋转
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共35分)
1.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?
2.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什
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