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泓域
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小学语文跨学科教学中的课外活动设计与实践
小学语文跨学科教学的背景与意义
(一)跨学科教学的基本概念
跨学科教学是指在教学过程中,教师有意识地打破学科之间的壁垒,将不同学科的知识进行融合,注重知识之间的联系和整体性,培养学生的综合思维能力。在小学阶段,语文学科作为基础学科,不仅是语言能力的培养平台,也是学生综合素质教育的基础。因此,语文跨学科教学的实施,能够更好地帮助学生掌握和应用跨学科的知识,激发学生的学习兴趣,并提高其实际运用能力。
跨学科教学不仅仅是知识的简单叠加,它强调不同学科内容的有机结合,注重培养学生的批判性思维、创新能力及解决问题的能力。
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