23《海底世界》第二课时 课件 大单元情景教学 统编版语文三年下册.pptx

海海底底世世界界第二课时

任务一任务一海底万象活动探秘

自读提示1.读第4-5段，思考段落是怎样把海底动物的活动以及海底植物写清楚的？2.小组讨论你认为最感兴趣的部分。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。关键句

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。抓特点

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。作比较列数字

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。抓特点

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。拟人生动形象

动物名称活动方法活动特点海参梭子鱼乌贼章鱼贝类靠肌肉伸缩爬行穿梭前行利用水的反推力借助外力缓慢速度快迅速后退巴着不动海里的动物，各有各的活动方法海里最具代表性的动物小组合作，补全表格。

任务二任务二巧手摹异彩海底植物密语

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。也前一段写海里的动物活动方法差异大，本段写海底的植物差异大。

颜色差异大它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。褐色紫色红色列举不同颜色说明海底植物色彩丰富多样

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。大小差异大最小的二三百米最大的列举最大和最小的植物，对比突出植物之间的差异很大

思考课文是怎样把海底动物的活动以及海底植物写清楚的？——方法总结1.围绕几个意思，从多方面介绍——总分。2.抓住事物主要特点描写。3.用举例子、作比较、列数字等方法4.拟人、比喻让描写更生动

任务三任务三海底矿产丰富

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。煤铁天然气石油物产丰富稀有金属

固体燃料金属“工业的血液”优质燃料稀有金属

任务四任务四守护蔚蓝传承永续

保护海洋环境，是每个人的责任。让我们共同努力，守护这个蔚蓝的星球。