高中英语听力教学中学生认知策略的培养研究教学研究课题报告.docx

高中英语听力教学中学生认知策略的培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语听力教学中学生认知策略的培养研究教学研究开题报告

二、高中英语听力教学中学生认知策略的培养研究教学研究中期报告

三、高中英语听力教学中学生认知策略的培养研究教学研究结题报告

四、高中英语听力教学中学生认知策略的培养研究教学研究论文

高中英语听力教学中学生认知策略的培养研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益重要。高中英语教学大纲明确指出，英语教学应注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能。然而，在实际教学过程中，许多学生反映英语听力是他们最薄弱的环