2024-2025学年冀教版9年级下册期末试卷【名师推荐】附答案详解.docxVIP

冀教版9年级下册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，PA、PB是的切线，A、B为切点，连接OB、AB，若，则的度数为（）

A．50° B．55° C．65° D．70°

2、若关于的一元二次方程的两根分别为，，则二次函数的对称轴为直线（）

A． B． C． D．

3、如图，在下列四个条件：①∠B=∠C，②∠ADB=∠AEC，③AD:AC=AE:AB，④PE:PD=PB:PC中，随机抽取一个能使△BPE∽△CPD的概率是（）

A．0.25 B．0.5 C．0.75 D．1

4、下列事件中是必然事件的是（）

A．抛掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上

B．随意翻到一本书的某页，这一页的页码是偶数

C．打开电视机，正在播放广告

D．任意画一个三角形，其内角和是180°

5、一个布袋里装有1个红球，4个黄球和5个白球，除颜色外其它都相同．搅匀后任意摸出一个球，是黄球的概率为（）

A． B． C． D．

6、如图，由8个大小相同的正方体搭成的几何体，从正面看到的形状图是（）

A． B．

C． D．

7、已知二次函数的图象如图所示，并且关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，下列结论：①；②；③；④．其中正确结论的个数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8、已知二次函数y=ax2+bx+c与自变量x的部分对应值如表，下列说法错误的是（）

x

…

-1

0

1

3

…

y

…

-3

1

3

1

…

A．a＜0

B．若点(3，y1)与(﹣2，y2)都在二次函数图象上，则y1＞y2

C．方程ax2+bx+c＝﹣3的正根是x＝4

D．图象的对称轴是直线x＝1

9、如图，在矩形ABCD中，，，动点P沿折线运动到点B，同时动点Q沿折线运动到点C，点P，Q在矩形边上的运动速度为每秒1个单位长度，点P，Q在矩形对角线上的运动速度为每秒2个单位长度．设运动时间为t秒，的面积为S，则下列图象能大致反映S与t之间函数关系的是（）

A． B．

C． D．

10、如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中的与“美”字所在的面相对的面上标的字是（）

A．东 B．建 C．平 D．丽

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、学习“展开与折叠”后，小明在家用剪刀剪开一个如图所示的长方体纸盒，得到其展开图．若此长方体纸盒的长，宽，高分别是a，b，c（单位：cm，），则其小明剪得展开图的周长最大为______cm（用含a，b，c的式子表示）．

2、将二次函数y＝﹣x2＋2图象向下平移3个单位，得到的函数图象顶点坐标为_____．

3、10个棱长为ycm的正方体摆放成如图的形状，则这个图形的表面积为_____cm2．

4、将抛物线y＝﹣2x2+3x+1向下平移3个单位，所得的抛物线的表达式是_____．

5、如图，抛物线与轴交于点，，若对称轴为直线，点的坐标为（-3，0），则不等式的解集为______．

6、下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果：

投篮次数n

50

100

150

200

250

300

500

投中次数m

28

60

78

104

125

153

250

投中频率

0.56

0.60

0.52

0.52

0.50

0.51

0.50

这名球员投篮一次，投篮的概率约是____（结果保留小数点后一位）．

7、如图，在平面直角坐标系中，，，且AC在x轴上，O为AC的中点．若抛物线与线段AB有两个不同的交点，则a的取值范围是______．

8、如图，一个圆锥形橡皮泥的主视图是三角形ABC，若BC＝6，则这个圆锥形橡皮泥的底面积为_____．（不取近似值）

9、将二次函数的图象向左平移1个单位，再向上平移1个单位，得到的新图象函数的表达式为______．

10、某视听节目从200名打通热线电话的听众中抽取10名“幸运听众”，则打通一次热线电话的听众成为“幸运听众”的概率是__________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图是一个无盖长方体的展开图．

(1)若①②④⑤四个面上分别标有x、－2、y、5，且相对面上的两个数互为相反