2025年高考试题专题32 思辨型作文和作文的思辨性（课件）-2024年高考语文二轮复习讲练测（新教材新高考）.pdfVIP

高考二轮复习讲练测

2024

高考作文写作实践

考点三十二

思辨型作文和作文的思辨性

突破高考作文之备考理念

高考作文试题中的任务指令

考思维

进一步明确，着眼于“考思维”，

引导学生“写思维”，限定评价

也要“评思维”，从而实现考、

写、评的有机整合。考、写、评

的联动效应，有利于引领作文写

作向“立体思维”“高阶思维”写思维评思维

转变，尤其是在具体情境中正视

问题、分析问题、解决问题，提

高作文写作的针对性、逻辑性和反套路，反套作

深刻性。

•事物是纷繁芜杂的，我们认识事物、分析事物不能简单化，说理论

证要辩证，就是要看到事物的各个侧面以及事物之间的内在联系，全面

地分析事物的矛盾，从而对事物作出正确的、合乎事理的评价。

•回顾二十余年的高考作文题，始终强调了考查考生的辩证思维能力，

注重现实性与哲理性相结合，形象思维与辩证思维相结合的原则。辩证

分析是议论文析理应贯彻的一项重要原则。

•辩证分析就是在分析问题、阐释道理时要有：实事求是的态度，客

观地、全面地分析事物，学会用发展的、联系的眼光，由此及彼，由表

及里地深入分析，抓住问题的实质。辩证地分析应力避说“过头话”和

偏执一词，切忌孤立地、静止地看待和分析问题。

目录

CONTENTS

0102030405

考情分析知识图谱真题研析核心提炼题型特训

01

考情分析

考情微探

2021年高考，8套试题中有5套作文呈现出关系型思辨类作文。

试卷主题共性

全国甲卷有为与可为①作文话题带有强烈的思辨

全国新高考Ⅰ卷强与弱色彩；②都没有情境化要求，

以增强思维的敏捷性、灵活性、

北京卷生不逢时批判性、深刻性和独创性；

安分随时（这一点转变最大）③考生

生逢其时分析质疑，多元解读，思辨能

上海卷时间沉淀与价值力极为关键。

认可

浙江卷取与舍

2022年高考，8套试题中有4套作文呈现出关系型思辨类作文

试卷主题共性

全国甲卷《红楼梦》题匾:延续2021年的特点：

或直接移用，或借鉴化用，①作文话题带有强烈的思

或根据情境独创辨色彩；②都没有情境化

全国乙卷要求，以增强思维的敏捷性、

双奥之城:“跨越，再跨越”

灵活性、批判性、深刻性和

独创性；（这一点转变最大）

全国新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”③考生分析质疑，多元解

全国新高考