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破局与重塑：高中思想政治课学生自主学习能力提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在学生思想塑造方面发挥着不可替代的重要作用。它不仅帮助学生系统地学习马克思主义理论、社会科学常识，还引导学生关注社会现实，理解国家的政治、经济、文化等政策，从而树立正确的政治观念、道德观念和法治观念。

自主学习能力是学生在未来社会中立足和发展的必备能力。具有自主学习能力的学生，能够主动获取知识、更新知识结构，以适应快速变化的社会环境。在高中思想政治课的学习中，自主学习能力的培养尤为关键。它能促使学生更加深入地