粤教版劳动与技术五年级第四单元活动4《建设校园生态园》课件.ppt

我为校园添新绿活动4：建设校园生态园粤教版《劳动与技术》五年级第四单元这样太好啦！校园的生态环境变丰富了，我们的校园生活更美好。活动引入我们学校正在建设一个蔬菜园地，以后我们就可以去种菜啦。校园良好的生态环境让我们健康成长。你了解校园的生态环境现状吗？让我们行动起来，共同为校园生态环境的建设出谋献策吧。我们学校有一片菜地，学生们可以在这里种植蔬菜。校园里有哪些生物资源呢？我们先来调查一下吧！再针对调查结果进行分析，发现问题，这样才能更好地指引我们建设校园生态园。我们学校有一个水池，水池里生长着荷花,还养了许多鱼。巧手工作坊设计生态园校园生态园是一个功能齐全、环境幽雅的园地，集美化、绿化、观察、教学等功能于一体。我们可以从以下几个方面考虑，建设校园生态园。校园生态园应功能齐全，布局合理。可以根据教学需要进行区域划分，如划分实验种养区、动物饲养区、水生生态区等。巧手工作坊设计生态园请同学们尝试设计校园生态园吧！巧手工作坊请你对校园内的生物资源现状进行调查，并针对现存问题，提出改造意见。现存问题①学校有一块荒地长期闲置，未被利用。②校园内植物多为各类树和草，花卉较少，不利于植物多样性的观察和学习。③___________________________________④___________________________________巧手工作坊巧手工作坊改造方法①我们建议将这片荒地改造为菜地，这样能够有效利用土地，学生也可以在种植蔬菜的过程中得到成就感。②在草坪中种植一些花卉。③___________________________________④___________________________________技能提升卡确定改造方法后，要准备好相应的工具和材料，保障劳动顺利进行。在劳动过程中，一定要注意安全使用工具劳动小奥秘校园生态园建设完成后，需要我们定期进行维护。你有哪些维护的建议呢？1.定期对相关场地进行清洁，如清扫地面、捡拾垃圾等。2.制作相关标语，提醒人们要保护植物、保护环境。劳动小奥秘把你的建议写在右边吧！你们学校的校园生态园建设完成了吗？请画一张校园生态园的地图吧，这样，同学们可以根据地图找到位置。评价内容五星评价1.校园生态园布局合理。☆☆☆☆☆????????????????2.劳动态度积极，养成持之以恒的劳动品质。☆☆☆☆☆????????????????3.有保护自然的意识，形成社会责任感。☆☆☆☆☆????????????????*