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小学英语口语教学中的教师专业发展策略研究论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨教师专业发展策略在提升学生英语口语能力中的重要作用。通过对当前小学英语口语教学中存在的问题进行分析，提出针对性的教师专业发展策略，以期为我国小学英语口语教学质量的提高提供有益借鉴。

关键词：小学英语口语教学；教师专业发展；策略研究

一、引言与背景

（一）小学英语口语教学现状及挑战

1.教师英语口语水平参差不齐

在我国小学英语教学中，教师的英语口语水平对教学质量有着直接影响。然而，目前小学英语教师的英语口语水平参差不齐，部分教师甚至无法流畅地进行英语口语交流。这种情况导致学生在课堂上的英语口语学习效果不佳