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高观点下高中导数教学难点突破与解题方法创新研究
目录
高观点下高中导数教学难点突破与解题方法创新研究（1）．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、高中导数的基本概念与性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）导数的定义与几何意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）导数的运算规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）导数与函数单调性的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、高中导数教学难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）概念理解难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）运算应用难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）实际问题转化难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、高观点下高中导数教学难点突破策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）优化教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）加强基础知识与技能训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）培养学生的数学思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
五、高中导数解题方法创新研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）传统解题方法的改进与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）新解题思路的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）解题策略的总结与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
六、高中导数教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）教学目标设定与教学内容安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）教学过程设计与实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）教学反思与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）研究不足与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
高观点下高中导数教学难点突破与解题方法创新研究（2）．．．．．．．44
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
高中导数教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.1高中数学导数教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2当前高中导数教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.3影响学生学习效果的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
高观点下的导数教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1概念理解难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2计算技巧掌握困难．．．．．．
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