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1高考病句辨析专项复习

考纲要求2内容要求：“辨析并修改病句”解读：是“语言知识和语言表达”下的考点之一，主要考查语言应用能力。病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。能力要求：能力等级为E。高考能力的要求可分为辨析和修改两个层次。重点考查辨析病句。

考查重点（常见病句的几种类型）301语序不当02搭配不当03成分残缺或赘余04结构混乱05表意不明06不合逻辑

41.名词修饰语语序不当多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的短语；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语⑥中心语。例如：一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。正确次序：北京大学中文系（领属性的）一位（数量）有30多年教龄的（动词短语）优秀的（形容词）教授。考查重点（常见病句的几种类型）

5（1）下面是多项定语次序不当的例子：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）（2）下面是定语误放状语位置的例子：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）（3）下面是定语和中心语位置颠倒的例子：我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”）

2.动词修饰语语序不当6多项状语与中心语的正确次序一般是：①何时；②何地；③何范围；④何种情态；⑤何对象；⑥中心语。例如：在教室里李林向大家正兴奋地讲述着。正确次序：李林正（时间）在教室里（地点）兴奋地（情态）向大家（对象）讲述着。0102

下面是多项状语次序不当的例子：在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。1（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）我们再也不是任意被列强欺侮的国家。2（“被列强”应放在“任意”前）美国15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。3（“与白人”应修饰“平等”）开考半个小时后，就有人陆续交卷。4（“陆续”应修饰“有人”）5

关联词语的位置不当8一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。他如果不能实事求是，事业就会受到损失。要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。下面句子是关联词语位置不当的例子：（“他”应移到“如果”后面）（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）010305020406

9考查重点（常见病句的几种类型）主谓搭配不当主宾搭配不当动宾搭配不当修饰语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当五大类别

主谓搭配不当10（应该把“是”改做“表现出”。）06（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”）04例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。01中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。03我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。05（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。）02

主宾搭配不当11例如：李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。01(主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。)01

动宾搭配不当1201纪念三八节的到来。02（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。）03解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。04（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）05但也存在着几个缺点需要我们努力。06（我们所能“努力”的不是“缺点”，而是“改正”。）

早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人。早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。我们慎重地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。12

5.一面与两面搭配不当14有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。01电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。02青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。03

15考查重点（常见病句误用的几种类型）成分残缺（1）缺主语①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了……”）②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是后句的“我们”，但后句的主