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泓域
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小学语文教师跨学科合作的实践与困境
小学语文教师跨学科合作的实践
（一）跨学科合作的概念与重要性
1、跨学科合作的定义
跨学科合作，指的是不同学科的教师在教学过程中共同合作，以达到综合性学习目标的教学方式。小学语文教师的跨学科合作主要是与其他学科教师共同规划课程内容、设计教学活动以及整合资源，旨在通过跨学科的视角帮助学生拓展知识视野，培养其综合能力。
2、跨学科合作的意义
小学语文教师与其他学科教师的合作有助于提升教学的整体质量，增强学生对知识的综合理解。语文学科本身具有广泛的知识面，通过与数学、科学、历史等学科的结合，可以让学生在更为广阔的背景下理解
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