防溺水安全公开课优秀完整课件PPT.pptxVIP

学生防溺水教育主题班会主讲人：某某老师

目录contents一、溺水事件二、预防溺水知识三、溺水的原因四、防溺水倡议书

溺水事件第一部分

溺水事件一7月3日，广东陆丰，三名初中生结伴去金厢银滩游玩戏水，不幸全部溺亡。不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生，游泳圈对于一个不会游泳的人来说是没用的。在游泳前要做好适当的准备活动，以防在水里时肌肉抽筋。

溺水事件二2023年8月7日凌晨4时许，五人抵达防城港市防城区后，一直在一处海域玩耍。当日上午10时许，他们被大浪卷入海中，一人自己游到海边，一人被救援队救起，另外3人失联。新闻记者从属地应急管理部门、派出所、附近商户处确认此事。一商户介绍，“他们下海游玩的区域不是对外开放的景区，不适合游泳，附近也没有救生员，事发的时候该区域的海浪很大。”

溺水事件三2023年8月6日，烟台市高新区辛安河特大桥附近海域，退潮时，一女孩被带入深海区。三名男子听到呼救声，相继下海营救。所幸女孩被救上岸。原来，三名男子是好友关系，其中两人来自汉中市，带家人到烟台找朋友玩，在海边遇到突发情况，勇敢下水施救。我们来看施救的困难和危险，救人者白翔文告诉记者，自己从来没有下过海，“开始觉得海水很浅，走了几步海水突然变得有三四米深。我抱起小女孩，双脚够不到底，使不上劲，幸亏朋友及时赶到，当时看上去我们是浮着的，其实真是拼了命地往岸上游。”

溺水事件四7月3日，云南昭通，四个17岁的男孩结伴到永丰水库游泳，三人溺水，一人施救，最终施救者溺亡。在此温馨提醒大家要提高安全意识，不要到河边、湖边、沟渠等处嬉戏，防止发生溺水事故，提高防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

预防溺水知识第二部分

如何倒出溺水者吸入的水？你可以一腿跪地，一腿屈膝，让溺水者俯卧，腹部放在你的膝盖上，按压其腹部、背部；也可以利用小凳子、大石头、倒扣的铁锅等让溺水者俯卧其上。控水时间不易过长。在农村，可以将溺水者俯卧横趴在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。

溺水认识误区有哪些?误区1：游泳圈、充气水上玩具等可以保护孩子。提醒：没有任何设备能替代成人监护，要时刻看护好孩子。误区2：孩子溺水时，一定会拼命拍水或大喊，因此能被及时发现。提醒：溺水发生时是无声且迅速的，并不像一些影视剧表演的那样“使劲扑腾、大声呼救”。

何为溺死？淹溺的严重情况为溺死（drowning），是一种“致死”性的事件，溺死通常描述溺水后24h内死亡患者，即溺水后在复苏现场、急诊科或医院内经历心脏停搏并复苏无效宣布死亡的溺水事件。

何为淹溺性心脏停搏？是淹溺最严重的临床过程，指人淹没于水或其他液体介质中，发生呼吸停止和（或）心搏停止的临床急症，其特点是发生突然、抢救困难、病死率高，但可以预防，常于游泳、船只沉没、潜水、意外及自杀等情况下发生。

溺水的原因第三部分

水中玩耍的危险许多儿童和青少年喜欢在水中玩耍，进行各种活动，如潜水、打水仗等。这些活动虽然有趣，但也存在一定的危险性，尤其是在没有成人监护的情况下。玩耍过程中，可能会出现意外跌倒、呛水等情况，导致溺水。因此，家长应引导孩子在水中安全玩耍，并加强监护。

疲劳和体力不支长时间在水中游泳或玩耍容易导致疲劳，特别是对于游泳者来说，体力不支可能使他们无法自救。一旦感到疲劳，游泳者应及时上岸休息，避免在水中继续活动。因此，游泳者应合理安排时间，避免过度疲劳，以确保自身安全。

水中障碍物在一些自然水域中，水下可能存在石头、树枝等障碍物，这些障碍物可能导致游泳者受伤或失去平衡，进而发生溺水事故。因此，游泳者在进入水域前应了解水下环境，避免在有障碍物的地方游泳，以降低溺水的风险。

缺乏安全意识许多人在水边活动时缺乏安全意识，忽视了潜在的危险。这种缺乏安全意识的行为可能导致他们在水中进行冒险活动，增加了溺水的风险。因此，增强公众的安全意识，普及水域安全知识，是预防溺水事故的重要措施。

防溺水倡议书第四部分

开展系统安全教育课程学校应将防溺水安全教育纳入正式教学计划，保证每周有固定课时。课程内容不仅要涵盖溺水的严重后果，以真实案例视频直观呈现，让学生深刻认识到溺水对生命的巨大威胁，还要细致讲解防溺水知识，包括如何辨别危险水域，如河流、水库、无人看管的池塘等。

组织防溺水主题活动定期举办防溺水主题班会，每月至少一次。在班会上，让学生分享自己了解到的溺水案例，加深对危险的认知，同时设置互动环节，如知识问答、情景表演，强化学生对防溺水知识的运用能力。开展防溺水手抄报、征文比赛，鼓励学生积极参与，通过创作过程深入学习相关知识。

完善校园水域管理若校园内有水域，如景观湖、喷泉池等，要设置坚固且高度适宜的防护围栏，围栏间距要小，防止学生钻过。定期检查防护设施，发现破损、松动及时维修更换。在水域周边明显位