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- 2025-05-24 发布于河南
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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.将气球放入水中,松开手,发现气球口有气泡冒出,这一现象不能说明(??)。
A.气球中有空气
B.空气是无味的
C.空气比水轻
D.空气会流动
2.纯净水是(??)。
A.蓝色的????B.白色的????C.无色的
3.100毫升的水大约能溶解(??)的食盐。
A.20克????B.35克????C.100克
4.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是(??)。
A.纸条????B.蜡烛????C.蚊香
5.下列现象中,不属于液体变成气体的是(??)。
A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干
6.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在(??)。
A.清晨日出前?????B.半夜?????C.傍晚时分
7.加快溶解的方法不包括(??)。
A.搅拌???B.加热????C.冰镇
8.一般在一天中的(??)能看见露珠。
A.晚上????B.中午????C.早上
9.我们看到学校的国旗飘向东南方,这时的风向为(??)。
A.东南风?????B.西北风?????C.东北风
10.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明(??)。
A.空气可以被压缩,也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量
二.填空题(共10题,共40分)
1.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
2.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。
3.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。
4.(???)是气态的水,存在于(???)中。
5.扇扇子实际是用扇子带动空气(???),形成风,使人感到(???)。
6.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。
7.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的(???)发生了变化。
8.(???)、(???)、(???)、(???)等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
9.我们日常用的温度单位是(???),用字母符号表示(???)。
10.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。(??)
2.液态的水只要受冷,一定会变成固态的冰。(??)
3.现在的科技比较发达,所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。(??)
4.实验时,需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(??)
5.测量气温时,可以把气温计放在太阳下。(??)
6.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)
7.利用风向标判断风向与风旗一样。(??)
8.5毫升的水比5毫升的空气重。(??)
9.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)
10.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
4.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
5.请你说一说风的成因。
七.综合题(共3题,共28分)
1.用海水晒盐。
我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。
盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒,水越来越少,就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐,剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!
盐田法”制盐的主要过程是:海水——(??)——(??)——(??)和(??)。
A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池
2.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程,请将实验补充完整。
实验材料:(???)、篮球、(???)、气针等。
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