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高校学生班级目标管理运动与健康系黄峥桦
主要大纲一、序言二、管理目标三、管理目标的分解及实现四、班干部实现管理目标的途径
一、序言班级概念的由来班级与班长的责职
维护稳定01.提供服务01.促进发展01.组织活动01.二、管理目标
维护稳定的指标体系提供服务的指标体系促进发展的指标体系组织活动的指标体系三、管理目标的分解及实现
事故率（伤、残、病、死、火、车祸、被骗、被抢）违纪率（出走、偷、作弊、网络）及格率、优秀率心障率维稳的指标体系
01.同学们特点（学生名单、名字、家庭、爱好）02.自己和其他学生干部特点03.系情况04.学院情况（学生处、团委、心理、就业）05.途径：交流、共诉、参与活动、召开会议班干部必须掌握的情况
01学习状况02思想状况03经济状况04心理状况05身体状况06活动状况07渠道：同学、教师（辅导员、班主任）、管理者等掌握同学动态
反映情况，争取支持亲临现场，靠前指挥依靠组织，共同处置123654总结汇报，取得顺利注意：紧急事情，必须马上汇报，在正确指导下进行靠前行动。沉着冷静，化解危机做好服务，寻找机会处理危机
03材料准备（有效证据、检讨认识、成绩单、基本情况、院系决定）。02处分程序。01处分依据（结合院系条例）。04严禁与同学发生冲突。自我管理——违纪处分
2018满意率012019成长率（获奖、任学生干部）022020参与率（承担项目、完成任务）032021解困率042022差错率05服务的指标体系
01精神支持02物质保证03心理抚慰04情感支援05互助互爱为同学提供服务
与辅导员同步努力给予
同学们精神支持入学教育01安全教育02纪律教育03学风教育04主题班会05形势教育06党团建设07就业指导08其它教育09
协助辅导员做好资助（奖、贷、助、补、减、免、勤；确定评价体系、公正公平）01争取资源（适当保护同学们的利益）02资助帮扶（与同学谈一次话、写二封信、一本文集，做一次绩效评估）03物质保证
贴近同学丰富活动要在行动上努力，在情感上忘记自己是一个干部。情感支援教学服务为科研服务为行政服务例：班干部应到的场合，有自己同学参与的各种会议、研讨和培训（开学典礼、毕业典礼、思政研讨会）；院（系）与学生有关的活动和会议；学生党、团和班级的部分活动；学生出现的各种特殊情况为院系服务
为教师服务1为同行服务2为有需要的人服务3目的为建设和谐集体而服务4为他人服务
01就业率02党员率03毕业率（含考研率）04贡献率05同学的满意率发展的指标体系
领袖培养01党团建设02组织活动03谈心谈话04社会实践05促进同学发展
畅通渠道，参与管理（勤工助学）贰优化资源，培养英才（绩效）壹时刻关心时事肆精心组织，积极参赛叁促进同学大局观发展
爱岗敬业学习培训总结研讨善于学习促进自身发展
四、班干部实现管理
目标的途径P6P5P4P3P2P1脑勤眼勤耳勤口勤手勤脚勤
祝愿所有学生干部通过锻炼，学有所成，拥有一个美好的明天！
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