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新课导入
同学们,在我们的生活中到处都蕴含着数学知识,下面老师请同学们欣赏美丽的
海上日出
从海上日出这种自然现象中可以抽象出哪些基本的几何图形呢?;
2.5.1直线与圆的位置关系;
学习目标
1.理解直线与圆的位置的种类.(重点)
2.利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离.(重点)
3.会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.(难点)
4.会用代数的方法来判断直线与圆的位置关系.(难点);
1.直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交,这条直线叫圆的割线,
这两个公共点叫交点。
2.直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切,这条直线叫圆的切线,这个公共点叫切点。
3.直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。;
上述变化过程中,除了公共点的个数发生了变化,还有什么量在改变?你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系?;
直线和圆相交dr
直线和圆相切d=r
直线和圆相离dr
数形结合:位置关系数量关系;
二、直线与圆的位置关系的判定方法:
直线l:Ax+By+C=0,圆0:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)
1.利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断:;
2.利用直线与圆的公共点的个数进行判断:
设方程组消元所得一元二次方程
的解的个数为n;
例1.如图,已知直线I:3x+y-6=0和圆心为C的
圆x2+y2-2y-4=0,判断直线I与圆的位置关系;如果相交,求它们交点的坐标.;
解:将圆的方程写成标准形式,得x2+(y+2)2=25,
所以,圆心的坐标是(0,-2),半径长r=5.
如图,因为直线I被圆所截得;
即3k-1|=√5+5k2,
两边平方,并整理得到2k2-3k-2=0,
解得,或k=2.
所以,所求直线l有两条,它们的方程分别为;
课堂训练
1.⊙0的半径为3,圆心0到直线l的距离为d,若直线L与⊙0没有公共点,则d为()
A.d3B.d3C.d≤3D.d=3
2.圆心0到直线的距离等于⊙0的半径,则直线和⊙0的位置关系是()
A.相离B.相交C.相切D.相切或相交;
4.圆心为M(3,-5),且??直线x-7y+2=0相切的圆的方程为
5.判断直线3x+4y+2=0与圆x2+y2-2x=0的位置关系.;
不渴望能够一跃千里,只
希望每天能够前进一步。
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