北师大版三年级数学下册【课件】期末总复习1 数的认识.pptxVIP

第1课时数的认识总复习（1）

还认识生活中一些常见的量。认识了小数、分数以及它们的大小比较。举例说明你在三年级认识了哪些“新”的数？写出或读出下面的数。写作：20.3二十点三1.06读作：一点零六

分数的认识分数线分子分母其中的几份平均分的份数平均分

分数的认识分数的读法：读分数时，先读分母，再读“分之”，然后读分子，分子和分母按照整数的读法读。分数的写法：先写分数线，再写分母和分子，按照整数的写法来写。

分数的大小比较分母相同时，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。分子相同时，分母越大，分数越小；分母越小，分数越大。

整数的大小比较位数不同的数比较大小,位数多的数大于位数少的数。位数相同的数比较大小，先比较最高位,最高位上数字大的那个数大,如果最高位上的数字相同,依次比较下一位上的数。

选自教材第84页回顾与交流第1题1.说一说与日常生活密切相关的数。我的学号是7号，我的身高是129厘米……?这本书的价格是12.8元，封面长是0.23米……

选自教材第84页回顾与交流第2题2.你还记得数位顺序表吗？想一想，填一填。……（）位（）位（）位十位个位从右数起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。我们只学了万以内的数。万百千数位顺序表

2.写出下面各数，并说一说每个数中的“5”分别表示什么意思。相同的数字在不同的数位上，表示的意义是不同的。40054050450050405个一5个十5个百5个千选自教材第84页回顾与交流第2题

3.举例说一说怎样比较数的大小。位数不同，位数多的数大。位数相同的数比较大小，先比较最高位，最高位上数字大的那个数大，如果最高位上的数字相同，依次比较下一位上的数。4005405045005040()＞()＞()＞()5040444500545000540504005选自教材第84页回顾与交流第3题

?????选自教材第84页回顾与交流第4题

选自教材第85页巩固与应用第1题5.看图写数。35123360321.526?25?

选自教材第85页巩固与应用第2题6.写出下面各数。14001000010054080

选自教材第85页巩固与应用第3题7.填一填，比一比。10.19.9＞＜??＜??

8.找规律填数。（2）1200，1100，1000，()，()。（1）2085，2090，2095，()，()。（3），，，()，()。（4）0.2，0.4，0.6，()，()。选自教材第85页巩固与应用第4题210021059008000.81??

9.你能用不同的方式表示127这个数吗？选自教材第85页巩固与应用第5题用计数器和小正方体表示。

10.在卷尺上找一找，0.3米有多长？1.05米呢？选自教材第85页巩固与应用第6题0.3米=3分米=30厘米1.05米=1米5厘米=105厘米

1.读出下面各数。87532594318??2438读作：读作：读作：读作：读作：读作：八百七十五三千二百五十九四千三百一十八七分之三八分之五二千四百三十八

2.写出下面各数。?七千五百三十一八百四十写作：写作：三千零五写作：九分之四写作：75318403005

3.比一比，在○里填上“＞”“＜”或“=”。?＞＜＜＜＞＞○

4.填一填。（1）50024由（）个万、（）个十和（）个一组成。（2）在6006中，左边的6表示()，右边的6表示()。（3）在数位顺序表中，从右边起，第四位是（）位。（4）由6个千、3个百、5个一组成的数是（）。5246个千6个一千6305

1.从教材总复习中选取；2.从课时练中选取。

分数各部分名称分数数位顺序表数的认识整数分数的读法和写法分数的大小比较整数的大小比较