《老年人生活能力康复训练》教案 项目一 老年人生活自理能力康复训练.docxVIP

《老年人生活能力康复训练》教案 项目一 老年人生活自理能力康复训练.docx

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课题

项目一老年人生活自理能力康复训练

课时

10课时(450min)

教学目标

知识目标:

了解老年人生活自理能力康复训练的方法

技能目标:

掌握老年人穿脱衣物训练、清洁身体训练、进食和饮水训练、如厕训练的操作流程

素养目标:

培养耐心、细致的品质,理解老年人的生活需求和困难,并为其提供必要的帮助和指导

教学重难点

教学重点:老年人衣物选择标准、进食和饮水辅具

教学难点:老年人穿脱衣物训练、清洁身体训练、进食和饮水训练、如厕训练的操作流程

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

案例导入

【教师】讲述“王奶奶”案例(详见教材),并提出问题

(1)帮助老年人选择衣物的标准有哪些?

(2)护理员可采取怎样的方式帮助王奶奶进行穿脱衣物训练?

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解老年人衣物选择标准、穿脱上衣训练、穿脱裤子训练、以及穿脱鞋袜训练等知识

任务一穿脱衣物训练

一、老年人衣物选择标准

老年人由于身体衰老,免疫力和抵抗力都在不断下降,体温调节能力也较差,所以护理员在指导老年人进行穿脱衣物训练之前,应根据老年人的身体状况,为其选择兼具以下特点的衣物。

(一)季节性

护理员在为老年人选择衣物时,要根据季节的不同为其选择合适的款式。……(详见教材)

(二)舒适性

为了使老年人在训练过程中保持舒适,护理员应为其选择柔软、温和、对皮肤刺激性小的衣物。同时,护理员不应为老年人选择过于紧身的衣物,以免训练过程中老年人的活动范围被限制。

(三)整洁性

护理员应为老年人选择易于清洗和维护的衣物,避免选择装饰过于复杂的衣物。同时,护理员应为老年人选择浅色衣物,这样便于发现污渍和及时处理。

二、穿脱上衣训练

开襟上衣和套头上衣是老年人日常生活中最常穿的两种上衣,具有易穿脱、易折叠等优点,下面将分别介绍这两种上衣的穿脱训练流程。

(一)穿脱开襟上衣训练

1.准备工作

准备记录用纸笔1套、可供老年人挑选的开襟上衣2件,采用七步洗手法洗净双手并佩戴口罩和手套。

2.训练前沟通

简单介绍自己并核对床号和姓名,向老年人说明本次康复训练的项目、作用和时长,并询问室内温度和湿度是否合适、是否需要协助老年人在训练前如厕。

【沟通示例】

王奶奶您好,我是您的护理员小李,可以告诉我您的床号和姓名吗?按照您的康复训练计划,我们今天要进行的是穿脱开襟上衣训练,经过训练以后您就可以自己穿漂亮的衣服了。您觉得现在室内的温度是否合适呢?需要我先协助您上厕所吗?今天的训练大概需要半个小时,我们现在开始,好吗?

3.身体素质评估

查看老年人健侧上肢(下肢)抬起情况、患侧上肢(下肢)平移情况、手(脚)腕活动情况,确认老年人的皮肤是否完好,并在评估完成后帮助老年人按摩放松。

4.穿开襟上衣训练

(1)示范

【教师】利用多媒体展示“穿开襟上衣的方法(图中阴影部分代表患侧,下同)”图片(详见教材),并进行讲解

(2)指导

确保老年人坐稳,然后指导老年人按照上述方法一步一步操作。

【沟通示例】

王奶奶,那我们现在就按照刚才我所示范的来操作一下好不好?您放心,我会全程在旁边保护您,训练过程中您有任何疑问都可以询问我。那我们开始吧。

5.脱开襟上衣训练

(1)示范

【教师】利用多媒体展示“脱开襟上衣的方法”图片(详见教材),并进行讲解

(2)指导

确保老年人坐稳,然后指导老年人按照上述方法一步一步操作。

【沟通示例】

王奶奶,刚刚我给您示范的是脱开襟上衣训练步骤,我示范清楚了吗?您有任何疑问都可以询问我,那我们现在开始,好吗?

6.训练后沟通

告知老年人下一次训练的时间,询问老年人在训练过程中的感受,并对其进行表扬和鼓励,以增强老年人的自信心。

【沟通示例】

王奶奶,我们今天的穿脱开襟上衣训练就结束啦!感谢您的配合!下一次训练的时间是明天。您今天感觉怎么样呢?您今天表现得很棒,只要坚持训练,一定会慢慢好转的。

7.训练后其他事项

将老年人换下来的衣服清洗干净、消毒、晾干备用,并再次清洗双手。记录老年人的训练情况(如配合情况、训练方法掌握程度、身体康复情况等)和下一次训练的时间。

【小贴士】

护理员在指导老年人进行穿脱开襟上衣训练时,有以下注意事项:

(1)在冬季进行穿脱开襟上衣训练时,要注意调节室内温度,以免老年人受凉。

(2)在穿开襟上衣方法的示范过程中,向老年人示范将健侧手绕到颈后的动作时,可转过身背对老年人,让老年人清晰地看到背后的动作。

(3)训练结束后,可建议老年人经常练习用健侧手摸后颈的动作,这样既有利于老年人在穿开襟上衣时更熟

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