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弹性离校模式下中小学生课后服务的内容、价值与目标探讨
目录
弹性离校模式下中小学生课后服务的内容、价值与目标探讨（1）．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、弹性离校概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3国内外比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、课后服务体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1服务内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1.1学业辅导与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1.2兴趣培养与特长发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.3社交技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2实施策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.1教育资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.2家校合作机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.3学生参与意愿激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、课后服务的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1对学生个体发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2对家庭和谐的支持功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3对社会进步的潜在贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、目标设定与达成路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1目标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1.1长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1.2中期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.1.3短期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.2达成路径探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2.1政策保障与资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.2.2教学质量监控与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2.3反馈机制优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
6.1主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
6.2改进措施提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
弹性离校模式下中小学生课后服务的内容、价值与目标探讨（2）．51
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．
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