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大学生数字素养提升策略及创新路径研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1数字时代教育发展新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2大学生数字素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.3提升大学生数字素养的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国外数字素养研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内数字素养研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.3研究述评与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.3研究方法与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、大学生数字素养内涵与评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1数字素养的核心要素界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.1信息获取与评估能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.2数字工具应用与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.3数字伦理与安全意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.4数字沟通与协作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2大学生数字素养评价指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1评价指标选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2指标体系构建方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.3指标权重确定与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
三、大学生数字素养提升现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1影响大学生数字素养的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.2学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.3社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2大学生数字素养提升现存问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1数字素养意识薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.2数字技能应用不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.3数字伦理意识缺乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.4数字教育体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、大学生数字素养提升策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1优化数字素养教育课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.1构建多元化课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.1.2创新课程教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1.3加强课程实践与实训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2加强数字素养师资队伍建设．．
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