高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——高中英语读后续写微技能之动作描写课件.pptxVIP

高中英语读后续写微技能——动作描写主讲人：时间：

ONTENTS目录C0102030405动作的叙事价值解码描写维度精析指南经典动作范式品鉴传神动词佳句背诵场景化写作实战

动作的叙事价值解码PART1

01通过描写人物动作，能展现其性格。如人物常皱眉，可能性格严肃。02动作描写可反映人物性格的多面性，如急躁者动作急促。助力人物形象塑造

01动作描写能体现人物复杂情感，如颤抖体现恐惧。02人物动作可细腻呈现情感变化，如从紧张到放松。助力情感表达呈现

02动作描写能强化文章主题，如助人行为体现善良。01动作描写可使文章主题更鲜明，如拼搏动作体现奋斗。助力文章主题升华

描写维度精析指南PART2

Heburiedhisheadintheinterestingstory.他沉浸在这个有趣的故事中。Hearingthenews,hecouldfeelhisheadspinning.听到这个消息,他觉得天旋地转。头部是人体的重要器官，对头部的适当描写可以突出人物在不同情境下的情绪反应。头部动作描写

Helaughed,hiseyesshining/sparkling/glisteningwithexcitement.他笑了，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。“眼睛是心灵的窗户”这种描写法是通过对人物眼睛的描写来显示人物内心的情感。眼睛动作描写Helaysilentlyinbed,withhiseyeswideopen.他静静地躺在床上，眼睛睁得大大的。

一个人的心理变化，往往也能够从描写人物的嘴部动作中表现出来。MymouthbeganwateringwhenIsmelledthefood.闻到食物的香味,我开始流口水了。Sheopenedhermouthasiftosaysomething.她张开嘴似乎要说什么。嘴部动作描写

Hisfaceflushed/burnedwithembarrassment.?他窘得满脸通红。Herfacelitup/brightened/glowedwhenshewaspraisedforhervoluntarywork.当她因志愿者工作得到表彰时，她的脸上洋溢着愉快的表情。文章中对脸部动作的描写非常能衬托人物此时此刻的心情。脸部动作描写

Shewasonhandsandkneeslookingforthelostkey.她趴在地上找丢失的钥匙。Shetrembled,rubbingherhandstogetherfiercely.她颤抖着，使劲搓着双手。手部动作是最能体现人物内心状态的,因此在读后续写中对手部动作的描写是不可或缺的。手部动作描写

Shewasrunningforward,wavingherarms.她向前跑着，挥舞着手臂。Hereachedouthishandandcaught/grabbed/tookherbythearm.他伸出手一把抓住她的胳膊。手臂动作与人物内心想法、所处环境巧妙交织，可打造生动场景手臂动作描写

肩膀可以作为情绪的纽带，通过肩膀动作与情节无缝衔接，自然展现。Markshoulderedhiswaythroughthecrowds.马克从人群中挤了过去。Ilookedovermyshoulderandfoundamanstaringatme.我回头一看，发现一个男士正盯着我。肩膀动作描写

Myheartwaspounding/beatingwithexcitement.我激动得心怦怦直跳。Withaheavy/sinking/brokenheart,shewatchedhimgo.?她看着他离去,心里伤心透了。与“心脏”有关的动作是直接能反映人物心态的。心脏动作描写

经典动作范式品鉴PART3

1.shutup闭嘴2.openonesmouth张嘴3.whisperinonesear在某人耳边低语4.talktooneself自言自语5.raiseonesvoice提高嗓门6.letoutascream发出一声尖叫7.takeadeepbreath深呼吸8.breathein吸气9.sayawordofthanks说表示感谢的话10.givesb.akissonthecheek吻某人的脸颊嘴部动作积累

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