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2010-2023历年【名校联盟】江苏省东台市创新学校高三月考生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，F1代的雌雄个体再交配产生F2代，让F2代中的灰身果蝇自由交配，产生F3代。那么F3代中灰身与黑身果蝇的比例是

A．3∶1?????B.5∶1???????C.8∶1???????D.9∶1

参考答案：C试题分析：由题意可知，F1的基因型为Bb，F2的基因型为BB、Bb、bb。让F2代中的灰身果蝇自由交配，即让BB与Bb的个体（BB占1/3,Bb占2/3）自由交配，产生F3，其中只有Bb×Bb这种交配组合才能产生黑身果蝇bb，则F3代中黑身果蝇的比例是2/3×2/3×1/4＝1/9，F3代中灰身果蝇的比例为1-1/9=8/9，即F3代中灰身与黑身果蝇的比例是8∶1，故C项正确。

考点：本题考查基因分离定律运用的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

2.图１是麦芽糖酶活性受温度影响的曲线，图２是在麦芽糖含量一定、最适温度和pH时，麦芽糖分解产生的葡萄糖量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是

A．温度为a和d时，麦芽糖酶失活

B．温度为c时，e点不变，f点右移

C．温度为d时，e点为0

D．若温度由d下降到c时，e点不变，f点左移

参考答案：B试题分析：温度过高会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，而低温时酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度下酶的活性可以升高，因此温度为a时，麦芽糖酶活性降低，但不会失活，温度为d时，酶失活，A项错误；温度为c时，酶活性比最适温度时低，反应速率降低，但生成物的总量不变，故e点不变，f点右移（完成反应所需时间延长），B项正确；温度为d时，酶失活，则整个曲线与横坐标重叠，不仅仅是e点为0，C项错误；若温度由d下降到c时，酶的活性不能恢复，D项错误。

考点：本题考查酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和准确把握曲线的含义的能力。

3.在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。能证明这一假说的实验是

A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分

B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光

C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉

D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水

参考答案：C试题分析：英格豪斯通过实验证明了植物更新空气必须在光下才能进行，没涉及能量问题，A项错误；恩格尔曼证明光合作用证明了光合作用的场所是叶绿体，且光合作用的有效光是红光和蓝紫光，未涉及能量问题，B项错误；萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉，淀粉是有机物（其中含有能量），又必须在光下才能产生，说明有能量的转化，即植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来，C项正确；鲁宾和卡门通过实验证明了光合作用的产物氧气来自于水，未涉及能量，D项错误。

考点：本题考查光合作用的探究历程的相关过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4.下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是

A．水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜

B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

C．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害

D．温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度

参考答案：D试题分析：水果、蔬菜的保存要求零上低温、低氧、湿度适宜，零下低温会使水果、蔬菜中的自由水结冰，从而影响水果的口味，A项错误；用透气的纱布包扎伤口是为了避免厌氧性微生物（如破伤风芽孢杆菌等）在伤口处繁殖，从而影响伤口愈合，B项错误；水稻根细胞无氧呼吸产生酒精和CO2，不产生乳酸，所以稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的酒精对细胞造成毒害，C项错误；夜晚适当降低温度，可降低温室内蔬菜的呼吸作用强度，减少有机物的消耗，提高蔬菜产量，D项正确。

考点：本题考查细胞呼吸原理的应用的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

5.下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答：

（1）图1中④到⑤染色体数目加倍的原因是????，同源染色体分离发生在????（填数字标号）阶段。

（2）图2中ab段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有????、?????。

（3）图2若表示减数分裂，则bc段对应的时期是???；若表示有丝分裂，则cd段对应的时期是??。

（4）图2中de段表示的含义是?????，对应图