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《大自然启示》知多少？评估学生需求的评价工具

——k-w-L表

学校班级

我的已知：

一、你知道有关于环境保护的哪些知识？你对仿生学有哪些认识？

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二、在《自然之道》《是怎样变化的》《蝙蝠和》《大自然的启示》中你读懂了什么？

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三、你能够使用网络阅读有关仿生学的其它事例吗？（单选）能、不能

四、你对自己的文本阅读能力估计：（单选）

a、我的阅读相当，只能停留在二年级以下的注音读物

b、我能读懂三年级的所有阅读资料

c、我能读懂四年级的所有阅读资料

d、对于自己年级段的阅读资料我能快速阅读，明白深刻的道理

e、我能读懂五年级、甚至更高年级的阅读资料

五、你家中有电脑及网络设备吗？（请回答）a、是b、否

六、你在学习中将需要获得哪些帮助？（如果罗列出来，你能得到和同伴的支持。）

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我的想知：

对于大自然的启示你想知道什么？你想知道的可能很多，但最多填3个。

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我的学知：

对于大自然的启示你通过学习又知道什么？

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