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2010-2023历年[名校联盟]—黑龙江庆安县三中高一下学期期末生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因是

A．P培养时间过长

B．S培养时间过长

C．P搅拌不够充分

D．S搅拌不够充分

参考答案：A试题分析：P是噬菌体DNA特有的而蛋白质中没有的元素，用放射性同位素标记P的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，放射性标记会随着DNA进入细菌细胞，并在离心的过程中沉入试管底部；若培养时间过长，噬菌体在细菌细胞中大量增殖，细菌细胞裂解死亡，放射性同位素标记从细菌细胞中释放出来出现在上清液中，故A正确。

考点：本题主要考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.（12分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。

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回答问题：

(1)甲遗传病的致病基因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上，乙遗传病的致病基因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上。

(2)Ⅱ2的基因型为________，Ⅲ3的基因型为________________________。

(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。

(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。

参考答案：⑴常??X?⑵AaXBXb?AAXBXb或AaXBXb??⑶1/24??⑷1/8试题分析：（1）由以遗传系谱图的II-1与II-2所生III-2为甲病患者，III-3和III-4所生IV-1为乙病患者可知，两病皆为隐性遗传，另题干中“已知III-4携带甲遗传病的治病基因，但不携带乙遗传病的治病基因．”可以判断，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病．

（2）根据遗传特点，不难推出II-2的基因型为AaXBXb，III-3的基因型为AAXBXb（概率为1/3）或AaXBXb（概率为2/3），III-4基因型为AaXBY．

（3）III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率只能在2/3AaXBXb与AaXBY婚配情况下出现，概率=2/3×1/4×1/4＝1/24．

⑷据图可知，Ⅳ1控制乙病的基因型是1/2XBXB或1/2XBXb，与XBY婚配，生一个患乙病男孩的概率为：1/2×1/4＝1/8

考点：本题主要考查遗传方式的判断和自由组合定律，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

3.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个组氨酸(密码子有CAU、CAC)转变为脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)。基因中发生改变的是

A．G—C变为T—A???????B．T—A变为G—C

C．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶????D．胞嘧啶变为腺嘌呤

参考答案：B试题分析：基因中有一个碱基对发生改变，导致密码子中有一个碱基发生改变，比较脯氨酸密码子CCU、CCC、CCA、CCG和组氨酸密码子CAU、CAC，可知突变的密码子为CAU→CCU或CCC→CAC，推知DNA中碱基对T－A突变成G－C，故B正确。

考点：本题主要考查基因突变，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和推理过程。

4.胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程涉及

①DNA自我复制??????

②信使RNA的合成

③按照信使RNA上密码子的顺序合成多肽

④核糖体、内质网、高尔基体等细胞器

⑤细胞呼吸和ATP

A．①②③④

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②③⑤

参考答案：C试题分析：胰岛素属于分泌蛋白，基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译过程，合成的最初胰岛素需要经过内质网和高尔基体的加工修饰，由线粒体提供能量，故C正确。

考点：本题主要考查基因的表达，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.无子西瓜的培育过程如图所示：

?

根据上述图解和所学的生物学知识判断，下列说法正确的是

A．无子西瓜的培育过程，主要运用了基因重组的原理

B．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖的主要作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

C．二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交能产生三倍体西瓜，它们之间不存在生殖隔离

D．基因型为AaBb的二倍体生物某细胞的基因型变为AaB，说明发生了基因突