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童书中的教育学核心理念解析
演讲人：
日期:
06
教育实践应用建议
目录
01
儿童本位教育思想
02
认知发展引导策略
03
情感教育实现路径
04
社会化进程促进机制
05
经典案例教学剖析
01
儿童本位教育思想
以儿童视角构建叙事
童话故事中的主角通常是儿童或拟人化的动植物，故事情节贴近儿童生活。
01.
叙事方式符合儿童认知特点，如通过具体形象、简单明了的语言表达抽象概念。
02.
故事情节和角色设计能够引发儿童共鸣，激发其想象力和创造力。
03.
成长需求驱动内容设计
童书内容关注儿童心理发展，帮助儿童认识自我、理解他人。
1
强调知识与技能的学习，培养儿童解决问题的能力。
2
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