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1.3.3非

一、【学习目标】

理解逻辑联结词“非”的含义，并掌握其用法.

二、【创设情境】

问题：下列各组命题中的两个命题间有什么关系？

（1）①35能被5整除；②35不能被5整除；

（2）①方程有实数根；②方程无实数根．

三、【新知探究】

1．归纳定义：

一般地，对一个命题全盘否定，就得到一个新命题，记作：

读作：或．

2．命题“￢”与命题的真假间的关系：

3．命题的否定与否命题的区别：

例：如果命题:5是15的约数，那么

命题￢：

的否命题：

四、【例题精讲】

例1：?写出下表中各给定语的否定语．

若给定语为

等于

大于

是

都是

至多有一个

至少有一个

其否定语分别为

?

?

?

?

?

?

例2：写出下列命题的否定，判断下列命题的真假

（1）：是周期函数；

（2）：3＜2；

（3）：空集是集合A的子集．

练习：教材第18页练习

作业：A组第3题