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火灾安全小小班教案
演讲人：
日期:
目录
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教学目标设定
应急逃生技能
火灾基础知识
互动教学环节
预防措施教育
巩固与延伸
01
教学目标设定
火灾基础认知培养
火灾的定义与成因
了解火灾的基本概念，认识常见火灾的成因。
01
火灾的危害性
了解火灾对人身安全、财产和环境的危害。
02
火灾的预防和措施
学习如何预防火灾，包括家庭防火措施和公共场所防火常识。
03
应急行为模拟训练
火灾报警
教会学生在火灾发生时如何正确报警，包括拨打火警电话和向周围人呼救。
01
学习在火灾中如何逃生，包括选择逃生路线、低姿态前进、避免烟雾等技巧。
02
灭火器材的使用
介绍常见灭火器材的使用方法，让学生在实际操作中学会使用灭火器。
03
逃生自救
通过教育让学生认识到火灾的严重性，树立“预防为主，安全第一”的意识。
安全意识的培养
安全意识情感建立
培养学生在面对火灾时保持冷静、勇敢，并愿意帮助他人的情感。
情感与责任感
02
火灾基础知识
火灾成因与危险源
火灾通常由火源、可燃物和氧气三个要素组成，缺少其中任何一项都不会形成火灾。
火灾成因
常见的危险源包括电器故障、明火使用不当、易燃物品堆积、吸烟等。
危险源
烟雾报警器
观察火焰颜色，判断火灾大小和燃烧物质，如黄色火焰通常代表纸张或木材燃烧，蓝色火焰则代表燃气或其他易燃液体燃烧。
火焰颜色
气味判断
不同物质燃烧时会产生不同的气味，通过气味可以初步判断火灾类型。
安装烟雾报警器，并熟悉其声音和报警方式，以便及时反应。
火警信号识别方法
烟雾危害科普要点
烟雾有毒
烟雾中含有一氧化碳、二氧化碳和其他有毒气体，对人体危害极大。
01
烟雾温度很高，容易烧伤呼吸道和皮肤。
02
烟雾致死
在火灾中，烟雾往往是导致死亡的主要原因，因此应尽量避开烟雾，用湿毛巾捂住口鼻逃生。
03
烟雾高温
03
预防措施教育
日常防火行为规范
教育儿童不要玩火柴、打火机等明火物品。
禁止玩火
教育儿童不随意拆卸电器，使用完毕后及时关闭电源。
电器安全
教会儿童识别烟雾报警器的声音，并知道其意义。
烟雾报警
确保儿童熟悉家中至少两条逃生路线，并进行演练。
逃生路线
家庭隐患自查清单
检查电线是否老化、裸露，插座是否安全。
电器电线
易燃物品
家具摆放
烟雾报警器
确保易燃物品远离热源，如燃气灶、取暖器等。
确保家具摆放合理，不阻挡逃生通道。
定期检查烟雾报警器是否完好，及时更换电池。
药品、清洁剂、杀虫剂等应存放在加锁的柜子里。
药品和化学品
剪刀、刀具等尖锐物品应放置在儿童无法触及的地方。
尖锐物品
01
02
03
04
汽油、酒精等易燃易爆品应存放在儿童触及不到的地方。
易燃易爆品
确保玩具没有小零件，避免儿童误吞或误吸。
玩具安全
危险物品存放禁忌
04
应急逃生技能
逃生路线规划原则
选择最短路径
优先选择最短的逃生路线，以减少逃生时间和烟雾吸入。
01
尽量避开烟雾、火源和易燃易爆物品，不要乘坐电梯。
02
标记逃生路线
在显眼位置标记逃生路线，以便在火灾时快速辨认。
03
避开危险区域
将毛巾浸泡在湿水中，拧干后使用，确保不会滴水。
湿毛巾的准备
将湿毛巾折叠至合适大小，以覆盖口鼻，防止烟雾吸入。
折叠毛巾
用湿毛巾捂住口鼻，尽量用口呼吸，避免吸入烟雾。
呼吸技巧
湿毛巾使用标准动作
低姿爬行模拟训练
爬行路线
身体贴近地面，双手和膝盖着地，保持低姿态爬行。
注意事项
动作要领
沿着逃生路线爬行，避开烟雾和火源。
在爬行过程中，注意保持头部和身体的稳定，不要慌乱。
05
互动教学环节
消防车模型认知游戏
识别消防车
通过展示消防车模型，让幼儿了解消防车的外观、功能和特点。
01
模拟消防车出动
让孩子们模拟消防车出动的过程，了解消防员在火灾中的救援流程。
02
消防车知识问答
通过问答方式，让孩子们进一步巩固对消防车的认知和理解。
03
119电话拨打情景剧
拨打119电话
模拟火灾发生时，孩子们应该如何拨打119电话报警。
01
让孩子们学会如何向消防员描述火灾情况，包括火灾地点、火势大小等。
02
消防员到场模拟
通过情景剧，让孩子们了解消防员到场后的救援流程和注意事项。
03
报警内容模拟
安全标识拼图挑战
通过拼图游戏，让孩子们认识常见的消防安全标识。
消防安全标识认知
让孩子们尝试拼出完整的消防安全标识图案，锻炼他们的观察力和动手能力。
拼图游戏挑战
通过游戏后的讲解，让孩子们了解每个标识的含义和作用，提高他们的安全意识。
标识意义讲解
06
巩固与延伸
逃生路线绘制作业
任务内容
要求每个学生根据自己家庭的实际情况，绘制一份火灾逃生路线图，并标出安全出口、疏散通道和集合地点等关键信息。
作业要求
提交形式
逃生路线图要简洁明了，易于辨识，同时要确保所有家庭成员都
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