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亲子共读活动效果评估

目录

亲子共读活动效果评估（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4研究方法与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、亲子共读活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1活动目标与宗旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2活动对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1评估指标选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2评估指标体系框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3评估指标定义与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.4评估工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、评估数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1数据收集过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3数据整理与编码．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、亲子共读活动效果评估结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1亲子关系改善情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2孩子阅读兴趣提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3孩子语言能力发展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.4孩子认知能力发展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.5家长教育观念转变情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.6活动参与度与满意度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.2活动效果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.3改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.4未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

亲子共读活动效果评估（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）活动背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（二）亲子共读的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（三）评估的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

二、活动设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（一）活动目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（二）