广州中医药大学《生物统计附试验设计实验》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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广州中医药大学《生物统计附试验设计实验》

2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在生态学的研究中，生态系统的服务功能对于人类的生存和发展至关重要。当生态系统遭到破坏时，以下哪种服务功能最有可能首先受到影响？（）

A.提供食物、水和原材料等物质产品

B.调节气候、净化空气和水等生态调节功能

C.文化和精神方面的服务功能，如旅游和娱乐

D.所有服务功能同时受到同等程度的影响

2、在植物生理学的领域，光合作用是植物生存和生长的关键过程。当植物处于不同的光照强度和二氧化碳浓度条件下时，其光合作用的效率会发生变化。以下哪种情况会最显著地提高光合作用的效率？（）

A.同时增加光照强度和二氧化碳浓度

B.只增加光照强度，不改变二氧化碳浓度

C.只增加二氧化碳浓度，不改变光照强度

D.减少光照强度和二氧化碳浓度

3、对于生物体内的物质代谢，以下关于糖类、脂肪和蛋白质代谢相互关系的描述，哪一项是准确的？（）

A.糖类、脂肪和蛋白质在代谢过程中相互独立，互不影响

B.糖类可以大量转化为脂肪和蛋白质，脂肪和蛋白质也能轻易地转化为糖类

C.在一定条件下，糖类、脂肪和蛋白质之间可以相互转化。糖类可以通过一系列反应转化为脂肪和非必需氨基酸；脂肪分解产生的甘油和脂肪酸可以经过转化生成糖类；蛋白质经过脱氨基作用生成的不含氮部分可以转变为糖类和脂肪

D.生物体内的物质代谢是单向的，糖类只能被消耗，不能由其他物质转化而来

4、在生物的细胞分裂过程中，关于有丝分裂和减数分裂的异同点及意义的比较，哪一项是准确的？（）

A.有丝分裂保持了遗传物质的稳定性，使细胞数量增加；减数分裂产生配子，使染色体数目减半，增加了遗传多样性。两者在分裂过程、染色体行为、细胞周期等方面存在差异

B.有丝分裂和减数分裂过程完全相同，只是目的不同

C.减数分裂比有丝分裂复杂，因此在生物体内更重要

D.有丝分裂和减数分裂对生物的生长和繁殖没有实际意义

5、在神经科学的研究中，大脑的神经可塑性是学习和记忆的基础。当个体学习新的技能时，大脑中的神经元会发生以下哪种变化？（）

A.形成新的突触连接，改变神经元的放电模式和基因表达

B.神经元的结构和功能保持不变，学习完全依赖于已有的神经网络

C.神经元会大量死亡，以腾出空间给新的神经元生长

D.神经元之间的信号传递会停止，直到学习完成后再恢复

6、在遗传学的研究中，基因突变是遗传变异的重要来源。当一个基因发生突变时，以下哪种结果是可能出现的？（）

A.突变可能导致蛋白质的氨基酸序列改变，从而影响其功能

B.突变一定会导致生物体出现明显的表型变化

C.突变会被自动修复，不会对基因的表达产生任何影响

D.突变只发生在特定的组织或细胞中，不会影响整个生物体

7、对于生物的生殖方式，以下关于无性生殖和有性生殖的特点和优势的描述，哪一项是准确的？（）

A.无性生殖和有性生殖的后代遗传物质完全相同，没有差异

B.无性生殖能够快速繁殖后代，保持亲本的优良性状，但遗传多样性较低；有性生殖通过基因重组产生多样化的后代，增加了适应环境变化的能力，但繁殖速度相对较慢

C.有性生殖过程复杂，不如无性生殖效率高，因此在生物进化中逐渐被淘汰

D.无性生殖只存在于低等生物中，高等生物都采用有性生殖方式

8、微生物在生态系统和人类生活中发挥着重要作用。以下关于微生物的描述，错误的是（）

A.细菌的结构简单，大多数是单细胞生物，根据形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌等

B.真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌等，它们有的可以进行出芽生殖，有的可以进行孢子生殖

C.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖

D.微生物都是有害的，会引起人类和动植物的疾病，对生态系统没有任何益处

9、蛋白质是生命活动的主要承担者，其结构和功能具有多样性。在细胞中，蛋白质的合成、加工和运输过程受到严格的调控。例如，胰岛素是一种蛋白质类激素，其合成和分泌需要多种细胞器的参与。以下关于蛋白质的叙述，