苏教版五年级语文下册《古诗两首》练习题.docx

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苏教版五年级语文下册?古诗两首?练习题

★学什么

学习生字新词，理解古今异意的词语，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗；了解古诗的意思，感受诗人所表达的情感。

★怎样学

三、读诗想象

朗读诗文，想象诗句所描写的场面，背诵古诗。

四、相关链接

你能通过查阅资料，增进对诗人的了解，帮助自己理解诗歌所表达的思想感情吗

★测一测

一、语音世界〔用radic;给加点的字选择正确的读音〕

遮〔zhēzē〕寺〔sigrave;shigrave;〕卷〔juǎnjuagrave;n〕散〔sǎnsagrave;n〕

竟〔jigrave;njigrave;ng〕墨〔mograve;megrave;〕碧〔bigrave;pigrave;〕映〔yigrave;nyigrave;ng〕

二、字字斟酌〔先解释带点的字，再写出诗句的意思〕

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

翻墨：跳珠：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

无穷碧：别样红：

三、先给多音字加拼音

〔〕〔〕〔〕

卷散中

〔〕〔〕〔〕

四、课文

诵读这两首诗，任选一首，

把它所描绘的情景写在下面。

★再提高

能力迁移〔结合课文，答复下列问题〕

1、?六月二十七日望湖楼醉书?的作者是代诗人。你还能默写出他的其他诗吗

2、?晓出净慈寺送林子方?的作者是代诗人。你对他还有哪些了解

内容总结

〔1〕苏教版五年级语文下册?古诗两首?练习题

★学什么

学习生字新词，理解古今异意的词语，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗

〔2〕了解古诗的意思，感受诗人所表达的情感

〔3〕给加点的字选择正确的读音〕

遮〔zhēzē〕寺〔sigrave

〔4〕n〕

竟〔jigrave

〔5〕翻墨：跳珠：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

〔6〕你还能默写出他的其他诗吗

2、?晓出净慈寺送林子方?的作者是代诗人

〔7〕你对他还有哪些了解