物理中考总复习导学案 简单机械.docx

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城东学校物理中考总复习导学案第12讲简单机械1

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1．会建立杠杆知识结构图，能完整梳理知识。2．理解杠杆的特点及平衡条件并进行应用。

【复习过程】一、知识梳理

1在力的作用下能绕着_____________转动的硬棒，叫做杠杆。

2杆杆包含五个要素：

（1）支点O：杠杆绕其转动的点;（2）动力F1：使杠杆转动的力；（3）阻力F2：________杠杆转动的力；（4）动力臂L1：从________到________________的距离;（5）阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离。

3.杠杆的平衡条件，用公式表示是________________。

4.从动力臂、阻力臂长短关系，可将杠杆分类为：

（1）省力杠杆：动力臂比阻力臂________，能省力，但费________，如____________、___________等。

（2）费力杠杆：动力臂比阻力臂________，费力，但省________，如_________、_______等。

（3）等臂杠杆：动力臂________阻力臂，既不省力也不省距离，如_____________等。

5.力臂的画法：（1）首先在杠杆的示意图上，确定_______________。

（2）画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长。

（3）过支点向力的作用线作_________线即从支点到力的作用线的距离就是力臂。

二、考点导学

考点1.杠杆的作图1．（2024·黑龙江绥化）请作出杠杆上动力F的力臂l。

2．（2024·宁夏）如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1。

3．（2024·四川宜宾）如图是宜宾港一起重机正在吊起货物的情景，请在图中画出此时动力的力臂和阻力的示意图。

考点2.杠杆的平衡条件及其应用

4．（2024·湖南）小明和小洁一起做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验室提供了如下图所示杠杆（支点为）、支架、10个钩码（每个重）。

（1）如图甲所示，实验开始前，应向端调节螺母，使杠杆在水平位置平衡；挂上钩码后，每次都要让杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接读取；

（2）小明取2个钩码，挂在支点左侧某处，再取4个钩码挂在支点的侧进行实验，使杠杆在水平位置平衡后，记录下数据；

（3）完成三次实验后分析数据，他们得出了杠杆的平衡条件。下表主要呈现了第3次实验数据。

小明在第3次实验的基础上，在支点左侧处继续加钩码直到为3.5N，如图乙所示，但发现此时用剩下的3个钩码无法让杠杆再次在水平位置平衡。小洁想利用现有器材帮助小明完成为的第4次实验，她应该通过，使杠杆再次在水平位置平衡（请结合具体数据进行说明，可保留一位小数）。

考点3.杠杆类型的判断5.（2024·黑龙江牡丹江）下列设施设备中，在使用过程中属于费力杠杆的是（）

A．??喷水壶的压缩手柄B．??船桨C．??水龙头旋柄 D．??碾磨的推杆

6.（2024·安徽）如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆，若F1=20N，l1=10cm，l2=4cm，忽略杠杆自身的重力，则F2的大小为N。

?三、考点精练

1.（2024·北京）如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（）

A．增大动力臂，能够省力B．增大阻力臂，方便使用

C．减小动力臂，方便使用D．减小阻力臂，能够省力

2．（2024·江苏连云港）如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（）

A．托盘天平B．钢丝钳C．筷子D．开瓶扳手

3．（2024·重庆A卷）小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10cm。当放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物质量为g；往秤盘中再增加20g的物体，秤砣需要从B处移动到距O点cm处才能维持秤杆水平平衡。

4．（2024·河南）人体中有很多结构可简化为杠杆。如图，手提起物体时，桡骨