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- 2025-05-25 发布于河北
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24时计时法
阂教学设计
【教学内容】
教材第广2页例1及第3页练一练第1,2,3题。
【教学目标】
1.在观察、交流电视节目预告活动中,经历了解24时计时法过程。
2.了解24时计时法,知道24时计时法与普通计时法关系,会进行两种计时法之间转换。
3.感受24时计时法与日常生活密切联系,提高生活
能力。
【教学重点】
理解24时计时法,会运用24时计时法表示某一时刻。
【教学难点】
学会普通计时法和24时计时法相互转换。
【教学准备】
PPT课件、钟面模型。
随教学过程
教学过程教师批注
一、旧知引入
介绍普通计时法(出示钟面模型,拨几个时刻)。
师:同学们,现在钟面上是几时?你可能在干什么
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