初中生网络安全教育主题班会.pptx

初中生网络安全教育主题班会

演讲人：

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目录

02

网络风险案例分析

01

网络安全基础认知

03

安全防护技能培养

04

文明上网行为规范

05

家校协作共育机制

06

班会总结与互动

01

PART

网络安全基础认知

网络行为类型解析

利用网络资源浏览、搜索、下载信息等。

信息获取

通过电子邮件、即时通讯、社交媒体等途径进行信息交流。

沟通交流

在线游戏、音乐、视频等休闲娱乐活动。

网络娱乐

网络购物、在线支付等商业活动。

电子商务

常见安全隐患分类

网络钓鱼

通过伪造网站或邮件，诱骗用户泄露个人信息。

01

恶意软件

包括病毒、木马、勒索软件等，通过网络传播并危害用户计算机安全。

02

网络欺凌

通过网络进行骚扰、威胁、诽谤等行为，对他人造成伤害。

03

隐私泄露

个人信息被非法收集、利用或出售，导致隐私泄露。

04

个人信息保护意识

设置强密码，不将个人信息设置为密码，定期更换密码。

密码安全

谨慎分享

隐私设置

安全意识

不轻易在网络上分享个人信息，特别是身份证号、银行卡号等敏感信息。

合理设置社交媒体等账号的隐私权限，避免信息泄露。

时刻保持警惕，不随意点击可疑链接或下载不明文件。

02

PART

网络风险案例分析

网络诈骗典型案例

冒充好友诈骗

骗子通过冒充QQ、微信等即时通讯工具的好友，以各种紧急理由向受害人借钱或索要财物。

01

虚假中奖信息诈骗

骗子通过发送虚假中奖信息，诱骗受害人点击恶意链接或支付手续费、保证金等费用。

02

网络购物诈骗

骗子在网上发布虚假商品信息，诱骗受害人汇款或提供个人信息，然后消失或拒绝发货。

03

隐私泄露场景模拟

个人信息泄露

通过模拟黑客攻击或恶意软件，展示个人信息如姓名、电话、地址等被非法获取的后果。

社交网络隐私泄露

密码安全漏洞

演示在社交媒体上过度分享个人信息，如照片、视频、地理位置等，可能导致的隐私泄露风险。

模拟密码被破解的情况，展示账户被盗用的风险，以及可能导致的个人信息泄露和财产损失。

1

2

3

不良信息接触警示

暴力色情内容

展示不良网站、论坛等平台上传播的暴力、色情内容，提醒学生注意保护自己的身心健康。

01

分析虚假新闻和谣言的传播特点，引导学生学会辨别信息真伪，避免被误导。

02

网络霸凌与骚扰

介绍网络霸凌和骚扰的危害，教育学生如何防范和应对网络上的言语攻击和恶意行为。

03

虚假新闻与谣言

03

PART

安全防护技能培养

密码设置与保护方法

使用大小写字母、数字和特殊字符的组合，并定期更换密码，不要使用生日、电话号码等容易被猜测的信息作为密码。

设置复杂密码

为不同的网络账号设置不同的密码，防止一个账号被攻破后其他账号也被盗用。

避免多账号使用同一密码

不要将密码告诉他人，也不要将密码记录在容易被他人获取的地方。

密码保护

安装杀毒软件和防火墙，并定期更新病毒库和软件版本，以保护电脑免受病毒和恶意攻击。

安全软件使用规范

安装杀毒软件和防火墙

下载软件时，应从官方网站或可信的软件下载平台下载，避免下载带有恶意软件的程序。

使用安全软件下载

正确设置安全软件的各项功能，如实时保护、自动更新等，以确保其能够有效保护电脑安全。

安全软件设置

虚假信息辨识技巧

警惕虚假宣传

在接收信息时，要仔细辨别信息的来源和真实性，不轻易相信未经证实的信息。

核实信息来源

辨别信息真伪

对于网络广告、推销信息等，要保持警惕，避免被虚假宣传所蒙骗。

在转发或分享信息前，要核实信息的来源和真实性，确保自己不会传播虚假信息。

04

PART

文明上网行为规范

网络社交礼仪要求

网络社交礼仪要求

尊重他人

文明用语

诚信交流

遵守规则

在网络交流中，要尊重他人，避免恶意辱骂、挑衅、欺负他人。

在网络交流中，要诚实守信，不传播虚假信息、不欺骗他人。

在网络交流中，要使用文明用语，不发表攻击性言论、不传播低俗色情内容。

在网络社交中，要遵守相关规则，不参与非法活动、不破坏网络秩序。

合理上网时间管理

设定时间

合理安排上网时间，避免沉迷于网络游戏、社交媒体等。

01

定时休息

每隔一段时间要适当休息，避免长时间连续使用电脑或手机造成身体疲劳。

02

规律作息

保持规律的作息时间，保证充足的睡眠，有助于身心健康。

03

活动多样

除了上网，要积极参加户外活动、体育运动等多元化的娱乐方式。

04

不良内容举报途径

平台举报

遇到不良内容时，可以通过相关平台或网站进行举报。

电话举报

可以拨打专门的举报电话，向有关部门反映问题。

邮件举报

可以通过电子邮件的方式，将不良内容发送给相关部门进行举报。

寻求帮助

如果不确定如何处理，可以向家长、老师或其他可信的人寻求帮助。

05

PART

家校协作共育机制

向家长介绍网络安全的重要性和相关知识，让家长了解学校在这方面的教育措施。