中学德育校本课程资源开发的实践研究——以J校为例.docx

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2025-05-25 发布于上海
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中学德育校本课程资源开发的实践研究——以J校为例

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

中学阶段是学生成长的关键时期，德育在这一阶段发挥着至关重要的作用。德育不仅关乎学生个人的品德修养、价值观塑造和行为规范养成，更是为学生的未来发展奠定坚实基础。从社会层面来看，良好的德育有助于培养有责任感、有担当、适应社会发展需求的合格公民，推动社会的文明进步与和谐发展。正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》所强调的，要把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面，构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断