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人教部编版一年级下册第5单元基础巩固训练题精选语文试卷
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列词语中,不属于本单元生字的是:
A.大雁B.春天C.小溪D.高山
2.本单元中,描述春天景色的词语有:
A.春暖花开B.绿树成荫C.秋高气爽D.雪花飘飘
3.下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:
A.春天来了,小草偷偷地从土里钻出来。
B.太阳像一个大火球,高高地挂在天空。
C.小河里的水,清澈见底。
D.小鸟在树上唱歌。
4.本单元中,描写小动物活动的句子是:
A.小鱼在水里游来游去。
B.小鸡在草地上捉虫子。
C.小狗在院子里睡觉。
D.小猫在沙发上玩球。
5.下列词语中,读音相同的是:
A.大雁B.春天C.小溪D.高山
6.下列词语中,笔画数最多的是:
A.大雁B.春天C.小溪D.高山
7.下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:
A.春天来了,小草偷偷地从土里钻出来。
B.太阳像一个大火球,高高地挂在天空。
C.小河里的水,清澈见底。
D.小鸟在树上唱歌。
8.本单元中,描述春天景色的词语有:
A.春暖花开B.绿树成荫C.秋高气爽D.雪花飘飘
9.下列词语中,不属于本单元生字的是:
A.大雁B.春天C.小溪D.高山
10.下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:
A.春天来了,小草偷偷地从土里钻出来。
B.太阳像一个大火球,高高地挂在天空。
C.小河里的水,清澈见底。
D.小鸟在树上唱歌。
二、填空题(每题2分,共20分)
11.春天来了,小草偷偷地从土里______出来。
12.太阳像一个大火球,高高地______在天空。
13.小河里的水,______见底。
14.小鸟在树上______。
15.小鱼在水里______来游去。
16.小鸡在草地上______虫子。
17.小狗在院子里______。
18.小猫在沙发上______球。
19.春天来了,大地______。
20.小树______高了,叶子______绿了。
三、阅读理解(每题5分,共20分)
阅读短文,回答问题。
春天来了,大地苏醒。小草偷偷地从土里钻出来,绿油油的。小花也开了,五颜六色的,美丽极了。小鸟在树上唱歌,小河里的水,清澈见底。小鱼在水里游来游去,小鸡在草地上捉虫子,小狗在院子里睡觉,小猫在沙发上玩球。
21.短文中,描述了哪些春天的景色?
22.短文中,有哪些小动物?
23.短文中,使用了哪些修辞手法?
24.短文主要表达了什么主题?
四、写作题(每题10分,共20分)
25.请以“我喜欢的春天”为题,写一段话,描述你喜欢的春天的景色。
26.请以“春天的小动物”为题,写一段话,描述春天里的小动物的活动。
总分:100分
一、选择题答案:
1.D
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
7.A
8.A
二、填空题答案:
11.春天来了,小草偷偷地从土里钻出来。
12.太阳像一个大火球,高高地挂在天空。
13.小河里的水,清澈见底。
14.小鸟在树上唱歌。
15.小鱼在水里游来游去。
16.小鸡在草地上捉虫子。
17.小狗在院子里睡觉。
18.小猫在沙发上玩球。
19.春天来了,大地苏醒。
20.小树高了,叶子绿了。
三、阅读理解答案:
21.短文中描述了春天的景色有小草、小花、小鸟、小河。
22.短文中的小动物有小鸟、小鱼、小鸡、小狗、小猫。
23.短文中使用了拟人修辞手法。
24.短文主要表达了春天的美好和生机。
四、写作题答案:
25.我喜欢的春天
春天来了,大地苏醒。小草偷偷地从土里钻出来,绿油油的。小花也开了,五颜六色的,美丽极了。小鸟在树上唱歌,小河里的水,清澈见底。小鱼在水里游来游去,小鸡在草地上捉虫子,小狗在院子里睡觉,小猫在沙发上玩球。我喜欢春天,因为春天充满了生机和希望。
26.春天的小动物
春天来了,小动物们也开始活跃起来。小鸟在树上唱歌,小鱼在水里游来游去,小鸡在草地上捉虫子,小狗在院子里睡觉,小猫在沙发上玩球。它们都充满了生机和活力,给春天增添了无限的乐趣。我喜欢春天的小动物,因为它们让春天更加美好。
本试卷主要考察了一年级下册第5单元的基础知识,包括生字、词语、句子、修辞手法和阅读理解。选择题主要考察学生对生字和词语的识别和辨析能力,以及句子的修辞手法。填空题主要考察学生对句子的理解和记忆能力。阅读理解主要考察学生对短文的理解和分析能力。写作题主要考察学生的表达和写作能力。
各题型所考察学生的知识点详解及示例:
1.选择题:考察学生对生字和词语的识别和辨析能力。例如,区分大雁、春天、小溪和高山等生字。
2.填空
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