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高中数学与语文项目式教学实践研究——以数学与人文精神为例论文

摘要：本文以高中数学与语文项目式教学实践为研究对象，以数学与人文精神为例，探讨如何在教学过程中融合学科知识与人文精神，提升学生综合素质。文章首先对项目式教学、人文精神等概念进行阐述，接着分析数学与人文精神在项目式教学中的融合实践，以期为高中数学与语文教学提供有益的借鉴。

关键词：高中数学；语文；项目式教学；人文精神

一、概念阐述

（一）1.项目式教学

项目式教学（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中通过探究、合作、实践等方式解决问题，从而获取知识、技能和情感态