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2015教师资格证中学《教育知识与能力》

单选题:安全教育

1.新课程的核心理念是()

A.促进教师专业发展

B.为了每一个学生的发展

C.倡导性学习

D.转变旧的学习方式

【答案】B。解析：我国当前课程改革的核心理念是：为了中华

民族的复兴，为了每位学生的发展。

2.以下不属于安全教育的基本途径的是()

A.课堂教学

B.专题活动

C.综合实践活动

D.心理健康教育

【答案】D。解析：心理健康教育不属于安全教育途径的范畴。

3.下列属于合理信念的是()

A.学习取得的成就必须得到家长和老师的认可

B.像你希望别人对你那样对待别人

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C.学习是自己的事，别人无权过问

D.事不关己高高挂起

【答案】B。解析：人有许多非理性的观念，如我“必须”成功

并得到他人赞同，别人“必须”对我关怀和体贴，事情

“应该”做得尽善尽美，课堂上回答问题有错误是很糟糕的事等。

人们持有的不合理信念总结起来有三个特征：绝对化的要求、过分概

括化和糟糕至极。

4.思维反映的是()

A.过去的经验

B.事物之间的内在联系

C.过去感知过的事物的形象

D.人的愿望

【答案】B。解析：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内

在联系的认识。

5.决定受教育权的因素是()

A.政治经济制度

B.生产力

C.科学技术

D.文

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【答案】A。解析：在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直

接或间接的手段，决定和影响受教育权在社会中的分配，决定谁享有

受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教

育的权利等问题。

6.()认为天赋的智力人人平等。

A.杜威

B.洛克

C.卢梭

D.康德

【答案】B。解析：洛克反对天赋观点，提出了“白板说”，认为

天赋的智力人人平等。

7.学校的中心工作是()

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

【答案】A。解析：学校是专门培养人的机构，要使学生在德、

智、体等方面都得到发展，就需要通过教学、课外校外活动、生产劳

动等途径来实现。教学在学校教育工作中所占时间最多，涉及面最广，

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对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。所以，

学校工作必须以教学为主。

8.下列不属于综合课程的形式的是()

A.融合课程

B.广域课程

C.学科课程

D.核心课程

【答案】C。解析：“相关课程”“融合课程”“广域课程”“核心

课程”都是综合课程的形式，隶属综合课程，只不过综合的程度以

设计的思路略有差异。

9.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是()

A.知行统一原则

B.因材施教原则

C.集体教育和个别教育相结合原则

D.疏导原则

【答案】A。解析：题干的描述体现了知与行的统一。

10.一个人只要有()，才能鉴定为“健康”。

A.生理正常

B.心理正常

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C.生理、心理都正常

D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力

【答案】D。解析：l989年联合国世界卫生组织(WHO)对健康作

了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健

康、社会适应良好和道德健康”。

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