+选考复习解题方法与技巧+课件+--2025届高三统编版历史二轮复习.pptx

历史选考解题方法与技巧;

历年选考怎么考？;1、题干：呈现三大类型;2、备选项：呈现四类方式;选择题的答题技巧和方法;选择题的答题技巧和方法;一般此题型的结构特点有两种形式：一是在题干上引入史料创设新情境，并根据材料配置备选项；二是在题干中设置历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等，在备选项中设置材料，要求学生根据史料的内容和题干的要求进行甄别和判断。

材料的设问词一般为：“表明”“说明”“反映”“体现”“推断”等词语，“表明”多含有求答历史现象本质之意，“说明”含有分析、阐述之意；“反映、体现”所体现的现象不是表面的，而是深层次的，考查的不是现象而是本质。;唐德刚在《晚清七十年》中说：“我国春秋战国时代，列强之间订立国际条约都要把‘毋易树子’、‘毋以妾为妻’……等家庭小事，写入国际公法，以维持世界和平。”“列强”的做法（）

A.加强了中央集权B.维护了宗法制度

C.导致分封制崩溃D.促使了礼崩乐坏

材料主旨：诸侯国之间对于家庭血缘（嫡长子继承制）关系、宗法关系重视;1.读：阅读材料

阅读题干文字史料，明确题目立意及考查的角度，解读史料信息及反映的主旨内涵。

找：寻找关键词

明确材料主要问什么关键词——材料中及设问词（即求答项，明确求答的方向。

3.联：联系所学

解读史料，明确材料核心思想后，联系所学定位时空，明确这一时期的时代背景，分析思考与史料有关信息。

4.析：分析选项

依据材料主干主旨，分析已选备选项是否符合史料主旨要求，最后确定答案。;（2）图片类：类型多，多涉及社会生活、政局形势。注意对备选项与图片信息逐一核对（特别是图片中的文字）。广告信息最多，漫画类题较难。;题｜型｜技｜巧;对备选项要“三思”：

一、思考每一个备选项是否符合历史史实，排除不符合图片反映的史实的选项；

二、思考是否符合题干要求，排除不符合题干要求的选项；

三、思考是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。;【2022.6浙江】结合所学，分析下表，对此解读正确的是;柱状图;考查某一历史阶段(时期)的相同历史现象或者不同历史现象变化的表现、原因、特征及趋势。一般是根据相关统计数据考查历史事件发生原因、逻辑推理获得历史结论和分析概括历史事物的特征，既考查历史学科内综合，又考查跨学科综合能力，其求答限制词主要有“反映出”“推断出”“反映出”“结论是”“解读正确的是”等。

主要的图表类型：①折线图类②表格数据图

③柱状图类④饼状图类;1.注意“三看”

①看图表头（名称）及出处：确定历史事件、主体、现象及时期（明确时代背景）

②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化（升降）情况

③看图表中的数据：注意纵横变化并综合分析图表中的有效信息所反映的现象（寻找规律并得出总结）

“四注意”

①注意在题目中或表格上下对图表的文字描述性语言

②注意时间变化与数据信息变化之间的关系（时间规律变化，注意简要表明变化情况）

③注意分析数据变化的特征（可以据此判断一些选项的正确与否）

④注意分析数据变化的原因（结合时代特征）

;1.注意“三看”

“四注意”

不同类型不同关注

①表格数据图——纵横驰骋看变化（注意表明变化情况）

②折线图类——边边角角看拐点（注意斜率变化变化快慢等）

③柱状图类——上下左右看趋势（比较高低变化）

④饼状图类——阴晴圆缺看大小（比较统一数据的大小变化情况）;3、特殊类选择题——史学素养;史料概念：

史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品。;（二）、按史料价值分;1、史料的真实性：一般而言，一手史料的可信度高于二手史料，实物史料的可信度高于文献史料和口述史料；正史的可信度高于野史。

2、史料辨伪：史料在使用前要先考证其真实性，剔除其中的虚假成分；根据历史文献、出土文物等相互印证、验证考核。;（1）重视史料来源的真实性，选取第一手（原始）史料（2）坚持正确的史学观点，如唯物史观（3）选取客观、公正、正确的史料（4）对史料要合理利用，做到史论结合（5）搜集更多的史料，对多种史料进行甄选、辨别

;（1）研究者的立场不同；（2）研究的方法、角度不同（3）史料的选取和运用上的差别；（4）时代的局限性等。

;整理错题本;1、明确的主题引领：28题和29题在试题材料前，设计一段提示语，提示本题所围绕的知识内容、或考查的意图，明确本题考查主线。引导学生分析时的解题方向，防止偏移主题。若能重视，可使迅速抓住试题思维方向及解答需要运用到的具体知识。;