防止意外伤害学会自我保护.pptVIP

-----市一中九年级校园平安教育主题班会;?一寸防患心，一生平安福。;看材料，谈感受;材料一:据重庆市教委统计，2004年全市共发生与学校有关的平安事故278起。这些平安事故造成197人死亡，其中有学生190人，死亡人数比上年增加50人；造成144人受伤，这一数字也比上年上升90人。;思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？;预防校园侵害创建平安校园;1、在运动中发生意外伤害事故后，以下哪种做

法是错误的??()?

Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动

伤者，以免加重伤势

Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血

Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定

;2、一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做()

Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。

Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，

就拨打110。

Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为我们都

是好朋友。

;A;4、校门口流动小摊贩卖的食品，没有商标和生产厂家，对于这些食品，正确的看法是什么()

Ａ．这些小食品，味道鲜美，价格廉价，可以购置。

Ｂ．这些小食品的卫生缺乏保障，坚决不要买来吃。

Ｃ．偶尔吃几次，不会有什么问题;5、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么()

???Ａ．自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。

???Ｂ．如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，防止白白挨打。

???Ｃ．记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所〔或打110报警〕。;6、如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的()

???Ａ．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。

???Ｂ．不放弃希望，寻找时机报警或逃离。

???Ｃ．牢记与救援和破案有关的信息：如歹、徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等??

;【案例1】某校原二〔15)的一女生从我们校园办公楼的过道经过时，突然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞到这位女生。当时，这位女生只感到门牙剧痛，手一摸，牙齿掉了。她又怕又痛，不停地哭。老师立即联系家长，急忙送医院，花了4000多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可能会变黑。这真是不小的横祸啊！;学习安全知识共筑安全防线;〔一〕平安小组讨论;不要在教室追逐玩耍;进出教室要有序、不要推挤;在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外;上下楼梯时……;典型案例;体育课、室外活动时……;实验课时……;上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。;1、如果你遭遇校园暴力你会怎样做？

2、如果你发现你的同学遭遇了校园暴力你又会怎样做？;提问：

回忆你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？

你觉得什么是校园暴力？;;欺负行为;遭遇校园暴力我们究竟该怎样做呢？;;;(3)及时报告，以法维权

由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

要应对暴力，我们必须增强五个意识：

第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

第二，要有强烈的自我保护意识。

第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

;第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身平安的前提下对他人实施救助。

第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

我们一定要记住：当自己的平安受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己平安的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。;诗朗诵;平安，是根弦，

只要你牢牢地绷紧，

就能弹奏出快乐的音符，

生命乐章永远悠扬响亮。

平安，是首诗，

只要你天天读，时时记，

桔祥之光将簇拥着你，

危险恶魔将离你远遁。

平安，是一首歌，

只要你放开歌喉，

唱出警钟之声的主旋律，;发生意外时的自我保护;;同学们，我们要增强的平安防范意识，树立平安第一的思想，提高自我保护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意平安，掌握平安知识，锻炼自己自护自救的能