第10课《书中民艺》课件苏少版2025初中美术七年级下册.pptx

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调阳;;;《荆轲刺秦王》画像石;;;壁画;;剪纸;陕西凤翔民间泥塑;;小结;;;《西游记》1980人民文学出版社古干;将剪纸融入绘本,用简单轮廓和色块拼贴,衬以各种纹样装饰,使画面有层次感,更具民族特色。

;《九色鹿》1983年少年儿童出版社张世明;绘本通过文学性的创作和皮影的表现方式相结合,整体色彩明丽,人物造型质朴,展现了皮影戏的艺术魅力,传递了传统文化的价值观念和传承精神。;书中出现的小鸟、猴子、小猫形象,均取材自河南浚县的民间泥塑小玩具。除了泥塑艺术,作者还受到中国传统漆器艺术的启发,将朱红和金色作为这本图画书的主色调。;年画风格;我们欣赏了不同风格的故事绘本,了解了讲述民间故事的方式有很多,大多传递着民族的智慧和人们对美好事物的追求。我们也可以将不同风格的创作手法相结合,创作出别具风格的图画书来。;;大雪的一天?学生作品;任务五:

创故事;请同学们2分钟自主思考,创作一本自己喜欢的图画书你们会怎么做?分哪些步骤?;

相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息。遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了。他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。

当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。

——《守株待兔》;出草图;修改草图;;;拓展升华

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