创E大学英语综合教程3 Unit 5 PPT课件.pptx

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综合教程3创E大学英语

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IWarming-upIITextAIIILanguagePointsIVWorkingontheTestVSituationalDialogVICondensedSentencesVIITextBVIIIFunTime

IWarming-UpDirections:DiscusswithyourclassmatesandgettoknowChineseculturebyansweringthequestions.延迟符writingbrushes,inksticks,paperandinkstonese.g.:oolongtea;chrysanthemumtea;jasminetea;blacktea;etc.

IWarming-UpDirections:DiscusswithyourclassmatesandgettoknowChineseculturebyansweringthequestions.延迟符e.g.:Beijingopera;Sichuanopera;Cantoneseopera;etc.e.g.:Movies:TheShaolinTemple;NewPoliceStory;Hero;etc.MovieStars:JackieChan;BruceLee;JetLi;etc.

IITextAPekingOpera

PekingoperaisregardedasthenationaloperaofChina.In1790,EmperorQianlonginvitedHuijuoperatroupestoperforminBeijingtocelebratehisbirthday.Afterthecelebration,performersofHuijuoperahadfrequentcontactwithperformersofotheroperas.Gradually,anewgenreofChineseopera,Pekingopera,wasformed.FacialmakeupandcostumesaretwomainfeaturesofPekingopera.Differentroleswearspecificstylesofcostumesintheshow.Plus,differentcharacterspainttheirfaceswithcertaincolors.Forexample,redfaceshaveapositivemeaningsymbolizingbravery,loyaltyandwisdom.IITextAPekingOpera

ThemainrolesinPekingoperaaresheng,dan,jingandchou.ThemostimportantmusicalinstrumentusedinPekingoperaisjinghu.Astimegoesby,thepopularityofPekingoperahasspreadallovertheworld,andthusPekingoperahasbecomeaveryinfluentialdramaticform.IITextA

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