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中学7~9年级劳动教育清单方案(精选)(1)

一、指导思想

以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神为指导，全面落实党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通79年级各学段，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中学特色的劳动教育模式，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

二、劳动教育目标

1.七年级目标

引导学生树立正确的劳动观念，认识到劳动的价值和意义。

培养学生日常生活自理能力，掌握基本的生活劳动技能，如整理个人物品、打扫卫生等。

初步培养学生的集体意识和团队合作精神，能够积极参与班级劳动。

2.八年级目标

进一步深化学生的劳动观念，增强学生的劳动责任感。

提高学生的劳动技能水平，学会一些简单的家务劳动和手工制作技能。

培养学生的创新思维和实践能力，能够在劳动中提出自己的想法和创意。

3.九年级目标

使学生形成正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

具备较强的劳动实践能力，能够熟练掌握多种劳动技能，独立完成一些较复杂的劳动任务。

培养学生的社会责任感和奉献精神，鼓励学生积极参与社会公益劳动。

三、劳动教育内容及清单

七年级

1.日常生活劳动

整理与收纳

学会整理书包，每天上学前根据课程表整理好学习用品，将书本、文具分类摆放整齐。

每周整理一次自己的书桌，清理桌面杂物，按照学习和生活需求摆放物品。

每月整理一次自己的衣柜，将衣物分类整理，学会折叠不同类型的衣物，合理利用衣柜空间。

清洁与卫生

每天早上起床后整理床铺，将被子叠放整齐，床单铺平。

负责自己房间的日常清洁，扫地、拖地、擦拭家具等，保持房间整洁。

学会使用洗衣机，能够独立清洗自己的小件衣物，如袜子、内衣等。

参与家庭厨房清洁，饭后帮忙收拾碗筷，擦拭餐桌，清理厨房台面。

2.校园劳动

班级卫生值日

每天按照值日安排，认真打扫教室卫生，包括扫地、拖地、擦黑板、倒垃圾等。

负责教室公共区域的卫生维护，如走廊、楼梯的清扫。

植物养护

参与班级植物角的建设和养护，了解常见植物的生长习性，定期浇水、施肥、修剪。

校园绿化劳动

参与学校组织的植树活动，了解植树的基本步骤和方法，为校园增添绿色。

协助学校后勤人员进行校园环境卫生清理，如清理校园内的垃圾、杂物等。

3.服务性劳动

社区志愿服务

参加社区组织的环保活动，如垃圾分类宣传、清理社区垃圾等。

到社区养老院进行慰问活动，为老人表演节目、陪老人聊天等。

家庭服务

每周为家人做一次简单的早餐，如煮面条、煎鸡蛋等。

定期为家人捶背、按摩，表达对家人的关爱。

八年级

1.日常生活劳动

烹饪与营养

学会制作简单的家常菜，如西红柿炒鸡蛋、炒土豆丝等，掌握基本的烹饪技巧和方法。

了解常见食材的营养价值，能够根据家人的口味和营养需求搭配食谱。

家电使用与维护

学会使用常见的家电设备，如微波炉、电饭煲、吸尘器等，并了解其基本的使用注意事项和维护方法。

能够对家电设备进行简单的故障排查和维修，如更换灯泡、清理吸尘器滤网等。

家居美化

学习一些简单的家居装饰知识和技能，如布置房间、制作手工艺品等，为家庭营造温馨的氛围。

参与家庭园艺活动，种植一些花卉、蔬菜等植物，美化家居环境。

2.校园劳动

班级文化建设

参与班级文化墙的设计和制作，根据班级特色和主题，收集资料、绘制图案、撰写文字等。

负责班级图书角的管理，定期整理图书，做好图书借阅登记。

劳动实践社团活动

参加学校组织的劳动实践社团，如手工制作社团、烹饪社团等，提高自己的劳动技能和创新能力。

参与社团组织的劳动成果展示和交流活动，分享自己的劳动经验和心得。

3.服务性劳动

社区公益活动

组织或参与社区义务劳动，如清理社区小广告、修复社区公共设施等。

为社区内的困难家庭提供帮助，如捐赠衣物、学习用品等。

社会调查与宣传

开展关于劳动教育的社会调查，了解社会对劳动教育的需求和看法。

制作宣传海报和宣传手册，向社区居民宣传劳动教育的重要性。

九年级

1.日常生活劳动

家庭财务管理

协助父母进行家庭财务管理，学会记录家庭收支情况，制定家庭预算。

参与家庭购物计划的制定，比较不同商品的价格和质量，选择性价比高的商品。

家居维修与保养

学习一些基本的家居维修技能，如修理门窗、更换水龙头等，能够独立完成一些简单的家居维修任务。

定期对家居设备进行保养，如给家具上蜡、给电器除尘等，延长家居设备的使用寿命。

2.校园劳动

学校活动组织与服务

参与学校大型活动的组织和策划，如运动会、文艺汇演等，负责活动的场地布置、物资准备、人员