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第06讲9.2.4总体离散程度的估计
课程标准
学习目标
①理解方差、标准差的含义,会计算方差和标准差。
②.掌握求分层随机抽样总样本的平均数及方差的方法。
平均数、中位数和众数为我们提供了一组数据的集中趋势的信息,这是概括一组数据的特征的有效方法.但仅知道集中趋势的信息,很多时候还不能使我们做出有效决策.这节课我们共同来研究总体离散趋势的有关知识.
知识点01:总体离散程度的估计
(1)极差
一组数据中的最大值与最小值的差称为极差.
(2)方差与标准差
一组数据,,,,用表示这组数据的平均数,
则这组数据的方差:;
标准差:
【即学即练1】(24-25高三上·上海浦东新·阶段练习)在一次射击训练中,某运动员5次射击的环数依次是,则该组数据的方差.
【答案】/
【知识点】计算几个数的平均数、计算几个数据的极差、方差、标准差
【分析】根据平均数公式和方差公式计算可得.
【详解】因为平均数,
所以方差.
故答案为:
(3)总体方差和标准差
如果总体中所有个体的变量值分别为,,总体平均数为,则称
为总体方差,为总体标准差.
(4)样本方差和标准差
如果一个样本中个体的变量值分别为,,,样本平均数为,则称
为样本方差,为样本标准差.
(5)加权方差
如果总体的个变量值中,不同的值共有()个,记为,,,其中出现的频数为(),则总体方差为.
【即学即练2】(23-24高一下·浙江杭州·期末)在对树人中学高一年级学生身高的调查中,采用样本比例分配的分层随机抽样,如果不知道样本数据,只知道抽取了男生20人,其平均数和方差分别为170和10,抽取了女生30人,其平均数和方差分别为160和15.则估计出总样本的方差为.
【答案】37
【知识点】抽样比、样本总量、各层总数、总体容量的计算、估计总体的方差、标准差、计算几个数据的极差、方差、标准差
【分析】按男女生比例抽取样本,结合相应公式计算均值和方差即可.
【详解】由题意知,
总样本的平均数为,
总样本的方差为.
故答案为:37
题型01计算几个数据的方差,标准差
【典例1】(2025高三·全国·专题练习)已知一组样本数据的平均数与方差均为4,若在该组样本数据中再增加两个数和,得到一组新样本数据,则这组新样本数据的方差为(????)
A.24 B.28 C.31 D.36
【答案】C
【知识点】计算几个数的平均数、计算几个数据的极差、方差、标准差
【分析】根据平均数和方差的定义求解.
【详解】由原样本数据的平均数和方差均为4,得,,
则,,
故.
新样本数据的平均数为,
所以这组新样本数据的方差为
.
故选:C
【典例2】(24-25高一上·河南南阳·期末)将某班50人随机分成两个小组,这两组同学在期中考试中的数学成绩如下表:则该班同学在期中考试中的标准差为分.
组别
人数
平均分
方差
第1组
20
90
9
第2组
30
80
14
【答案】6
【知识点】计算几个数据的极差、方差、标准差
【分析】直接用分层样本方差公式即可得方差36,则标准差为6
【详解】设50人的平均分为,则,
所以50人的总方差为
,
所以标准差为6.
故答案为6
【变式1】(24-25高三下·湖南常德·开学考试)若数据的平均数为,方差为5,则数据的方差为(????)
A.1 B. C.4 D.5
【答案】C
【知识点】计算几个数据的极差、方差、标准差
【分析】利用方差的公式求解.
【详解】由已知得,
所以数据的方差为.
故选:C.
【变式2】(24-25高一上·北京延庆·期末)以下茎叶图中甲组数据的75%分位数和乙组数据的方差分别是(???)
A.168.5,65.7 B.168.5,41.7 C.170,41.7 D.170,65.7
【答案】C
【知识点】计算几个数据的极差、方差、标准差、总体百分位数的估计
【分析】将甲组数据从小到大排列,然后根据百分位数的求法求解即可;写出乙组数据,求其平均数,再根据方差的计算公式计算即可.
【详解】甲组数据从小到大排列为:,
因为,所以甲组数据的75%分位数是第五个数据,为;
乙组数据为:,其平均数为:,
其方差为:
故选:C.
【变式3】(24-25高三上·山西运城·期末)在对某校全体学生每天运动时间的调查中,采用分层随机抽样,如果不知道样本数据,只知道抽取了男生30人,其每天运动时间的平均值为80分钟,方差为抽取了女生20人,其每天运动时间的平均值为60分钟,方差为结合数据,估计全校学生每天运动时间的方差为(????)
A.78 B.112 C.110 D.96
【答案】C
【知识点】计算几个数的平均数、计算几个数据的极差、方差、标准差
【分析】根据已知条件,结合样本均值和方差的公式,即可求解.
【详解】
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