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动画赋能：小学美术教学创新与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在素质教育全面推进的时代背景下，小学美术教学作为美育的重要组成部分，对学生的全面发展起着关键作用。它不仅能够丰富学生的艺术知识，让学生认识绘画、雕塑、摄影等艺术形式，了解不同艺术流派、时期和国家的艺术特色，还能提高学生的审美能力，培养学生对美的敏锐感知和客观评价能力，激发学生对美的热爱与追求。同时，美术教学具有创新性和探索性，鼓励学生发挥想象力和创造力，促进学生创造性思维的发展，进而推动学生在艺术、智力、体育等多方面的全面发展。

然而，当前小学美术教学仍存在一些亟待解决的问题。在教学理念方面，部分教师受传统教育观念的束缚，过于