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（幼儿园教案资料）大班体育教案：我是小小建筑师
体育:我是小小建筑师
活动目标:
1、初步学习侧身钻圈的动作要领.
2、尝试倾听不断加快的口令,做出快速反应,尽量将动作做正确.
3、在对形练习的过程中,注意按口令与同伴合作走到相应的位置.
活动准备:
1、音乐磁带“踏浪”.
2、幼儿人手两面红旗、一块积木,直径为60厘米的圈4个,平衡木3个.
活动过程:
一、准备活动—韵律操:“踏浪”.
1、教师引导幼儿进行队列变化练.变化的顺序是:一个大圆走—六个小圆走—一个大圆走—六路纵队走.
2、教师带领幼儿表演“踏浪”,尽量要将动作做到位.BRP/P二、游戏活动——我是小小建筑
师.
1、教师讲解侧身钻圈的动作要领,身体对圈侧站,下蹲,一只脚伸过圈,低头缩身钻过去.
2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作.
3、幼儿分组活动,每组幼儿抱一块积木在起跑线后,听到信号,头排的幼儿抱者积木钻过“山洞”(圈),走过
小桥(平衡木)跑到场地的另一端,放下积木快跑回来.
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（幼儿园教案资料）大班体育教案：我是小小建筑师
4、游戏反复进行2—3遍.
三、游戏活动:机器人
1、教师扮演科学家,幼儿扮演机器人.
2、游戏开始,科学家发出口令“快跑”、“慢走”等口令,机器人根据口令作出不同的动作.
三、放松活动——机器人放松.
机器人根据科学家的口令进行放松活动.
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