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（幼儿园教案资料）大班体育综合训练活动“可爱的小青蛙”

活动设计:广西柳州市直机关第二幼儿园谭明珍黄晓红

活动目标:1、通过多种不同的练习方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质.

2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣,培养他们解决问题、克服困难的好品质,激发幼儿的团队精神.

活动准备:竹筐20个(边筐高25厘米)、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮(荷叶)每人一张

活动过程:

一、准备活动

1、音乐游戏“小青蛙醒来了”.教师与幼儿随着音乐做各种动作,活动身体.

2、幼儿每人选一张“荷叶”,摆在地上,进行跳进跳出动作练习,(教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝,落地要

轻)

二、基本活动

练习一“勇敢的小青蛙”:训练幼儿跳过高25厘米的障碍物.

老师:“今天天气真好,小青蛙们一起到野外去玩玩,好吗?路上会有一些小土坑和小土堆,我们可以跳进、跳

出、跳上、跳下,可好玩了！”

1、将竹筐平放,小青蛙跳进跳出小土坑.

2、将竹筐倒扣放,小青蛙跳上跳下小土堆.

练习二“互相帮助的小青蛙”:训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助.

老师:“前面的路上,会出现各种各样的小桥,你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏?”

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老师讲解游戏的方法,提示“小桥的桥面比较窄,小青蛙们过小桥的时候,要互相照顾、互相帮助,想一想怎样

才能又快又稳的过桥.”

将幼儿分成两组,各自站在两边的起跑线上,听口令同时过桥(竹筐倒扣,一个挨一个摆放成一座小桥)

①过直线型小桥:

②过型小桥:

③过型小桥

④过间隔式小桥

(在活动中,教师重点提示两人相遇时,要照顾到对方,保证不让自己,也不让别人掉下桥)

练习三“团结友爱的小青蛙”:让幼儿学会分享,培养团队精神.

老师:“小青蛙们都累了,请你们听指令,以最快的速度跳到指定的一张荷叶上,全都能坐下来休息,行吗?”

1、听口令,全体坐在最大的荷叶上

2、听口令,全体坐在较大的荷叶上(幼儿紧贴着坐)

3、听口令,全体坐在中等大的荷叶上(幼儿拥挤着坐,个别需坐在别人腿上)

4、听口令,全体坐在最小的荷叶上,教师启发幼儿如何能让大家都能坐下?如何提供帮助?(半数幼儿需重叠

抱坐)

(教师鼓励幼儿互相帮助,团结合作,能在越来越小的荷叶上坐下来,从中体验到“分享”后的快乐)

三、放松活动“小青蛙回家”

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老师:“小青蛙们,天快黑了,我们该回家了.”

1、两人一组手拉手绕过障碍物(竹筐)

2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物

四、活动结束

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