（幼儿园教案资料）大班综合体育课《小猴寻宝》.pdf

（幼儿园教案资料）大班综合体育课《小猴寻宝》

大班:体育综合课

《小猴寻宝》

教学目的:

1、通过游戏小猴寻宝,锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力、.

2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力.

3、复习10以内的数的顺序及找规律.

活动准备:

每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和汽车的卡片各一大张并分成

和幼儿人数的一半的份数、玩具若干、录了《猴哥》音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头

饰两个.

活动过程:

1、猴妈妈和孩子们在睡梦中醒来,猴妈妈带着孩子们在“猴哥”的音乐声中进行晨练.(做

1/2

第1页共2页

（幼儿园教案资料）大班综合体育课《小猴寻宝》

热身运动)

2、孩子们都饿了,妈妈带着孩子们到树林去摘果子(练习跳高).在孩子们吃果子时,一只小

鸟飞来说道:“猴妈妈,听说五台山上有宝藏,许多小动物都去寻宝去了,你们也快去吧！”然

后飞走了.

3、猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝.在到达五台山下时,山门挡住了去路,门上有密码,要

解开密码才能进去.(就是找规律填数和图,10以内的数及圆形、正方形、三角形,红黄蓝三色

花.)大家一起填对后,山门打开.

4、进入五台山后,有两条路上山,猴妈妈让孩子们歇歇,先带着两个大猴子从一条路去寻宝.

(示范:“上山”:从桌子上走过.发现老虎.“钻洞”:从桌下爬过.拿一个宝藏从原路返回.)然后

再让两个猴子从另外一条路自己去寻宝.

5、将小猴子分成两路去取回宝藏.要求幼儿间要互相帮助,相互协作,看哪个组最先把宝藏

搬回来.

6、猴妈妈和孩子们一起把寻回的宝物中的图拼在一起,成为一架飞机和一辆汽车.

结束:猴子们乘着寻回的飞机和汽车回家.

2/2

第2页共2页