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（幼儿园教案资料）活动名称：拯救大兵瑞恩（体育、数学活动）
（幼儿园教案资料）活动名称：拯救大兵瑞恩（体育、数学活动）
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（幼儿园教案资料）活动名称：拯救大兵瑞恩（体育、数学活动）
活动名称:拯救大兵瑞恩(体育、数学活动)活动目的:1、培养幼儿团队合作的能力；2、加强幼儿跨越障碍、走独木桥的平衡能力的培养.??????3、复习学过的数学“”、“”号的运用,10以内加减法运算.活动准备:跨越障碍用小椅子若干；大于号小于号卡片若干；10以内加减法运算纸若干.活动过程:????1、带幼儿观察场地,讨论在运用时有什么要注意的安全问题.????2、拯救前演习活动,教师给幼儿分组进行活动前准备.????3、引导幼儿以小组为单位,讨论“拯救计划”如,人员先后出动安排；交换大于号小于号交换时检查人员等.????4、活动流程:??????①幼儿以组为单位,先做出10以内加减法算数纸,到司令员处得到拯救大兵瑞恩口令,并得到司令员同意出发拯救大兵瑞恩；②每次行动每组只能派一人跨越障碍,取大于号小于号卡得到秘密信封；③最后一位幼儿将秘密信封交于司令员,打开找出秘密信封所说的接头人；④找到接头人要出拯救大兵瑞恩的钥匙,救出大兵瑞恩；⑤结束时只可能有一队拯救成功；(培养幼儿的竞争意识,锻炼幼儿受挫时心理承受能力.)????5、结束,教师带幼儿做活动整理运动.具体活动内容教师可根据本班幼儿各方面能力设计！
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