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高校教学质量评估体系优化与创新研究

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1高等教育发展新形势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2教学质量保障重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1国外高校评估模式借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内评估体系发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1主要研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.2研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.4创新点与预期贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、高校教学质量评估体系理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1教学质量内涵与评价维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1教学质量核心要素解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2多维度评价框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.1教育评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.2绩效评价思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3现有评估体系评析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.1主要评估工具比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.2现存问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

三、我国高校教学质量评估体系现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1评估主体与实施机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1政府主导评估模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.2社会参与评价趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2评估内容与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1评价指标体系演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.2评价技术应用进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3评估结果运用与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3.1评估结果与资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.2评估改进机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.4现存问题与瓶颈制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.4.1评估指标主观性过强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.4.2评估过程形式化倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

四、高校教学质量评估体系优化路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1评估理念更新与导向转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.1.1强化学生中心评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.1.2注重特色发展评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.